中学九年级语文上册教案《孔子世家赞》（xx版）.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 课题：孔子世家赞讲课教师：学科：语文课时：1总课时数：教 　　 学 目 标知识与技能准确把握课文内容。积累一些文言实词。?过程与方法以读促思，理解文章的主旨情感态度与价值观学习孔子的人格，做一个有益于社会的人教材分析教学重点积累文中常见的文言实词、虚词教学难点准确理解文章的主旨教　学　过　程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）  倾听感悟回顾《论语》九则 3分教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等） 动 一、以提问的形式让学生回顾、介绍孔子、司马迁与《史记》。? 二、教师巡视，纠正学生不正确的读音及停顿、语调等。? 三、找学生到黑板前给下列字注音。 四、通过提问的方式解释重点实词。 总 教师采用引导的方式由学生进行总结 落 教师启发，补充  学生甲介绍孔子：　孔子姓孔（祖父字孔，以其为氏），名丘，字仲尼，在家中排行第二。是中国古代的文学家、思想家、教育家、政治家、社会活动家、古文献整理家，儒家学派编撰人，被后人推崇为儒家学派创始人，居联合国教科文组织评出的“世界十大文化名人”之首 学生已介绍司马迁以及《史记》：司马迁（前145或前135—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说