苏教版小学语文四年级下册《练习题三》课件.pptVIP

读读背背 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力 这则成语串由8个成语组成，十分简练的描述了三国时期蜀国军事家诸葛亮的特点。 庐(lú) 鞠(jū) 躬(gōng) 瘁(cuì) 初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。茅庐，茅屋。出自《三国演义》第三十九回中的“直须惊破曹公胆 初出茅庐第一功”的语句。 料事如身：形容预料事情极其准确，如同神仙一样。 胆大心细：指做事勇敢果决而又考虑周密。 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。鞠躬，弯着身子，表示小心谨慎。瘁，过度疲劳。 死而后已：死了才罢休，形容奋斗终生。已，停止，罢休。 独木难支：一根木头难以支撑起将要倒塌的房子。比喻一个人的力量难以支撑全局。 回天无力：比喻局势或病情严重，已无法挽救。 口语交际学会安慰 要有同情心 要用真心 用词委婉 以鼓励为主 口语交际 1.期中考试过后，解小慧…… “小慧，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。你能这么快就发现做错了，说明你完全有能力把它做正确，这次，只是一时疏忽。失败乃成功之母！我相信你下次一定能考好。” 口语交际 2.因为前几天生病，孟繁林…… “繁林，别在这儿发愣了。听不懂课，这不怪你，谁都知道你是因为生病而缺课了。如果换成是我，也一样听不懂。目前最重要的是把落下的功课补回来。从今天开始，我来帮你补课，让我们共同进步吧！” 口语交际 3.陈小敏家里发生了不幸…… “小敏，听说你家里发生了不幸，我也和你一样感到难过。虽然我没有你这样的经历，但作为朋友，我愿意和你一起分担。如今，既然事情已经发生了，我们就应该勇敢地去面对，因为一个人不能被不幸打到，相反，不幸会使我们变得更坚强。让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧！” 句型学习 “把字句”的基本格式 “谁（主动者）把谁（被动者）怎么样” 我把语文书打开了。 “被字句”的基本格式 “谁（被动者）被谁（主动者）怎么样” 语文书被我打开了。? 句型学习 把下列句子改成被字句 1.密密层层的枝叶挡住了我的视线。??? 2.小敏家的白公鹅扯走了我上了鱼饵的钓竿。??? 3.他怒气冲冲地撕破了我放在桌子上的语文本。??? 4.六年级的小明轻轻地捡起了我扔在地上的纸团。?? 5.狡猾的敌人挡住了我军向五·一八高地前进的道路。?? 句型学习 把下列句子改成被字句 1.聪明勇敢的猎人把三只凶恶的狼打死了。? 2.我们把学习中遇到的许多困难克服了。 3.他把一件非常珍贵的礼物送给了我。? 4.桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋的道路锁住了。 5.我把掉在地上的那支精致的钢笔捡起来。  句型学习 把下列句子改“把字句 1.一束鲜花被我送给了妈妈作为生日礼物。 2.那只受伤的大雁被更羸惊吓得掉下来了。 3.雪后的大地被一轮红日照得分外耀眼。 4.一只正在偷吃的大田鼠被猫头鹰紧紧地抓住了。 5.掉在地上的面包渣被一群小蚂蚁扛走了。  句型学习 把下列句子改“把字句 1.一位落水儿童被隔壁的王叔叔救起了。 2.那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。 3.猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头。