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乘法分配律课件新的
观察下面的算式，把相等的算式用线连 接起来： ① （3＋4)×6 5×（63＋37） ② 5×63＋37×5 8×6＋8×2 ③ 8×（6×2） 3×6＋4×6 ④（17＋15）×40 17×40＋15 * 小学数学第七册 春蕾小学： 刘余璋 回顾： 乘法交 换 律： a×b = b×a 乘法结合律： （a×b）×c = a×(b×c) （3 + 2）×4 3×4 + 2×4 2×(11 + 9) 11×2 + 9×2 20×5 + 4×5 (20 + 4)×5 从刚才的计算中，你发现了什么？ 算一算： = = = A区 每排45人 M区 每排55人 大运会期间，龙岗清林小学组织学生为我国乒乓球健儿喝彩加油，他们分别坐在赛场的A区、M区，每区坐了7排。问清林小学有多少名同学参观了比赛？ A区 M区 （55 + 45）×7 = 100 × 3 = 700（元） 55×7 + 45×7 = 385 + 315 = 700（元） 答：一 共 要 700 元 。 = 活动要求： 写出3个这样的算式，你是怎么说明你写出的算是左右两边是相等的？ (a + b)×c = a×c + b×c 用字母表示是： 讨论归纳： 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。 根据乘法分配律，在括号里填上适当的数 (15+37)×12 =15× +37× 12 12 (28+45)×7 = ×7 + ×7 28 45 54×14+46×14 = ( + )× 54 46 14 75×24＝75×□＋75 × □ 用简便方法计算 25×（40+ 4） =25×40 + 25×4 =1000 + 100 =1100 用简便方法计算 33×28+ 28×67 *
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