2018-2019学年高中三维设计一轮复习地理通用版：第三部分 第六章 第一讲 人地关系与可持续发展.ppt

考点(二) 可持续发展 由图表忆基础 由问题引知识 人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境 同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 公平性原则 要求 内容 原则 解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 各国共同参与经济发展和环境保护，地区的决策和行动应该有助于实现全球整体的协调 共同性原则 人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的关系 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内 持续性原则 要求 内容 原则 返回 第六章 人类与地理环境 的协调发展 第一讲 人地关系与可持续发展 未单独命题，但作为可持续发展的核心，理应加以重视 可持续发展的内涵及原则 5年1考 环境问题的成因及表现 人地关系思想的历史演变；人类面临的主要环境问题；可持续发展的基本内涵 全国卷5年考情统计 考点展示 考纲呈现 考点(一) 环境问题的成因及表现 课时跟踪检测 考点(二) 可持续发展 考点(一) 环境问题的成因及表现 由图表忆基础 由问题引知识 大熊猫、