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- 2018-06-19 发布于贵州
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2018-2019学年高中三维设计一轮复习历史通用版:课时检测二 先秦时期的思想文化
课时检测(二) 先秦时期的思想文化
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2018·石家庄模拟)春秋后期,自由讲学蓬勃兴起。在齐国,国君还筑有宏大的稷下学宫,容纳数百千人,专供各派学者到此“不治而议论”。当时的自由讲学( )
A.均主张社会变型 B.得到了各诸侯国的支持
C.否定了传统观念 D.推动了文化教育的发展
解析:选D 春秋后期诸子百家自由讲学,各派思想论争,推动文化教育的发展,故D项正确。A、B、C三项说法均太绝对,故排除。
2.(2018·昆明一中检测)春秋时期,孔子重新诠释了周礼,他并未将礼制规范强加于人,而是引导人们以血缘亲情为基点,推己及人,以此构建和谐有序的社会关系,将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。据此可知,孔子( )
A.淡化了礼制中的等级观念
B.试图推动宗法制度的复兴
C.努力使礼制与时代相适应
D.对墨家思想的吸收与转化
解析:选C 孔子主张“贵贱有序”、“爱有差等”,并没有淡化礼制中的等级观念,故A项错误;“以血缘亲情为基点”是为了“构建和谐有序的社会关系”而非试图推动宗法制度的复兴,故B项错误;孔子重新诠释了周礼,以血缘亲情为基点,强调人们内在的道德意识,以构建和谐有序的社会关系,使礼制与大变革、大动荡的时代相适应,故C项正确;孔子生活在春秋时期,墨子生活在战国时期,故D项错误。
3.(2018·孝义摸
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