2018-2019学年高中化学三维设计江苏专版选修4:专题3 第一单元 第一课时 强电解质和弱电解质
第一单元弱电解质的电离平衡
第一课时 强电解质和弱电解质
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1.能够从电离是否完全的角度理解强电解质、弱电解质的概念。
2.能正确书写常见电解质的电离方程式。
强电解质和弱电解质的分类依据
(1)实验探究
实验操作 用pH试纸分别测0.10 mol·L-1的盐酸、醋酸的pH 实验现象 盐酸:pH=1醋酸:pH1 气球均增大,但与盐酸反应的气球鼓起的快 实验结论 同浓度的盐酸和醋酸中,c(H+):盐酸醋酸 盐酸与镁的反应速率大于醋酸与镁的反应速率 进一步分析 实验表明氯化氢溶于水,完全电离成H+和Cl-;而醋酸溶于水,极少量电离成H+和CH3COO-,大部分以醋酸分子存在 (2)电解质强弱与物质类别关系
[特别提醒]
(1)强、弱电解质与其在水中的溶解度大小没有必然联系。如BaSO4难溶于水,但其溶解的部分能完全电离,故属于强电解质。
(2)强、弱电解质与其导电性强弱没有必然联系,若强电解质的浓度很小,其导电能力很差。
1.强电解质和弱电解质分类的依据是什么?
提示:依据电解质在水溶液中的电离程度,其中完全电离的是强电解质,部分电离的是弱电解质。
2.强、弱电解质溶于水后,在水溶液中存在微粒各是什么?
提示:强电解质只存在其电离的离子,弱电解质既存在其电离的离子,又存在电解质的分子。
3.强电解质、弱电解质与离子化合物和共价化合物有什么关系?
提示:离子化合物都
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