八年级下册历史循环课堂导学案的设计.docVIP

第一单元：中华人民共和国的成立和巩固 开 学 寄 语： 亲爱的同学们!我们这一学期的航程又开始了! 曾经的分数,不代表什么了 曾经的表现,不意味什么了 如今是新的开始,新的希望 昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌. 光明在你我的前后 只要勤奋,成功在望 只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着你拼搏 生活的天空在等着你翱翔 来吧来吧! 走进属于自己的空间! 开始新学期的生活! 接下来让我们看看开学应注意些什么吧————。 预 习 第 一 课《中华人民共和国的成立》 预习目标： 知识能力 了????? ?解 第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 掌???? ??握 新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等） 过程方法 阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现 对比鉴别 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同 讨论探索 新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验 情感态度价值观 爱国情感 新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 民族团结 新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的 【学习目标】 1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2、阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现 3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 【学习重点】：第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【学习难点】：新中国成立的历史意义 【学习过程】 一：自主预习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记。 二：思考完成：下列问题。自己解决不了的以小组为单位对进行研究探讨，达成共识。 1、阅读教材第一框，归纳第一次中国人民政治协商会议召开的时间、地点、内容和作用。 2、学生观看第3、4页记载开国大典盛况的3幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时 间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答） 3、简答新中国成立的历史意义？ 4、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？ 三：互动提高：这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。谁掌握的知识更多？ 1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（　） A.第一届中国人民政治协商会议　　B.重庆政治协商会议 C.中共“八大”　　　　　　　　　D.中共七届二中全会 2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（　） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④ 3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（　） A.毛泽东　　B.朱德　　C.周恩来　　D.刘少奇 4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（　） A.《共同纲领》　　B.《宪法》 C.《中华人民共和国宪法》　　D.《中华人民共和国土地改革法》 5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（　） A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元 B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国大陆全部解放 6.今年（2013年）是中华人民共和国建国多少周年？（　） A.30周年　　B.40周年　　C.50周年　　D.64周年 7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( ) A．三大战役 B．渡江战役 C．西藏和平解放 D．中华人民共和国的成立 四：质疑释疑：请你归纳本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 1、我的问题 2、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难） 3、老师的问题：思维比拼 (1)为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？ (2) 如何理解“中国人民从此站起来了”？ 五：巩固归纳： 回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。 准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放 政治协 时间 国际意义 时间和意义 商会议 过程 国内意义 六：课 后