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八年级物理下册期末复习提纲 第七章 力 【一)力 1．定义：力是物体对物体的作用。 注意 (1)有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能离开物体而单独存在；(2)力的作用方式，可以接触，也可以不接触。例如：磁铁吸引铁块。 2．单位：牛顿(N) 3．三要素：大小、方向、作用点 4．作用效果：(1)使物体发生形变；(2)使物体的运动状态发生改变。 注意 运动状态指物体运动速度的大小和方向。因此只要运动速度的大小和方向中，一项或两项改变时，物体的运动状态就改变了。 5．力的作用是相互的：甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力。 易错点 马拉车和车拉马。 为了确定施力物体和受力物体，我们应先确定被研究的对象，该对象就是受力物体。比如，研究车时，则车就是受力物体，受到马的拉力，因此马是施力物体。同理，研究马时，马是受力物体，车是施力物体。 表示方法：力的示意图和力的图示比较 力的示意图和力的图示 力的示意图 力的三要素的示意图 力的大小 用线段的长短粗略表示 在图附近标准力的大小 力的方向 箭头所指的方向 箭头所指方向 力的作用点 线段的起点或箭头处 线段的起点或箭头处 7．测量工具：弹簧测力计(实验室中常用) (1)构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。 (2)工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸 长就越长。 易错点 弹簧的伸长不是指弹簧被拉后的长度，而是弹簧被拉后 的长度减去弹簧原长。如图所示，弹簧的伸长不是L1，应该 是L2=L1一Lo (3)正确使用：①测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零； ②要明确弹簧测力计的测量范围和分度值，测量力时，被测力的大小应 在测量范围之内；③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所 测力的方向在同一条直线上。 ， (4)其他测量工具：牵引力计、握力计等等。 (二)弹力 1．定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。 注意 有些物体的形变是非常微小的、人眼不能观察到，例如人压桌子时，桌子发生的形变。 2．产生条件：①直接接触 ②接触要发生形变。 3．大小：与物体的弹性强弱和形变量的大小有关。 4．方向：跟受力物体的形变方向一致。例如，压力方向：跟受力面垂直且指向受力物体内部；拉力方向：沿着绳子的伸长方向；支持力方向：跟受力物体表面垂直，且向上。 5．常见弹力：压力、拉力、支持力等。 (三)重力 1．定义：物体由于地球吸引而受到的力。 易错点 物体所受重力是由于地球吸引而产生的，但物体所受重力的大小不等于地球对它的引力。 2．施力物体：地球 3．大小：物体所受重力跟它的质量成正比，可用G= mg来求。 注意 同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不变的，在不同情况下有些细微变化，例如：离地面的高度增加，重力会减小；所在纬度增加，重力会增大。 4．方向：竖直向下。 比较 竖直和垂直。 竖直：指垂直于水平面； 垂直：指垂直于某个平面，这个平面不～定是水平面，可能是倾斜的。 注意 重力方向的应用——重垂线 5．作用点：重心 注意 物体的重心可用二次悬挂法确定，如图所示 易错点 对于质量分布均匀、形状规则的物体，重心就在它的几何中心， 但重心不一定都在物体上，例如：救生圈的重心在其圆环的圆心上，就不在自身上。 比较 重力和质量 重力 质量 慨念不同 物体由于地球吸引而受到的力 物体所含物质的多少 大小比较 同一物体在地球上不同高度或不同地点所受重力不同 不随物体的位置、形 状、状态的改变而改变 方向 竖直向下 没有方向 之间关系 G=mg 第八章 运动和力 (一)牛顿第一定律(惯性定律) 1．内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2．条件：没有受到外力作用。 注意 “没有受到外力作用”包含两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想情况；二是物体在某一方向上没有受到外力作用，例如，物体在光滑的水平面上运动，摩擦力可以不计，那么物体在水平方向上将不受外力作用。 3．物体保持状态：总保持静止或匀速直线运动状态。 注意 “总保持”是指“原来是怎样，后来也仍然是怎样”的意思。例如，某一物体原来是做匀速直线运动的，后来仍然保持匀速直线运动状态，原来静止的，后来仍然保持静止状态。 (二)惯性 1．定义：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。 2．决定大小的因素：质量。 注意 惯性是物体本身的一种属性，与物体运动状态、是否受外力无关，惯性只与质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。 3．惯性现象解释步骤。 (1)明