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2018-11-24 发布于河南
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学生课外阅读辅助表.doc

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学生课外阅读辅助表

助你成长——我的孩子京溪小学一年级学生课外阅读辅助表第（）周年班姓名：序号书名阅读时长阅读方式阅读态度阅读效果家长签名老师批阅要求：把此表复印15份装订成册。每次阅读前后认真填写，每周一准时交老师批阅后集体交流。 1. 书名：用《》引起来。 2. 阅读时长：填写（月日分钟） 3. 阅读方式：A.能独立阅读；B.需在家长的帮助下一起阅读；C.听家长或录音带(VCD)讲故事。 4. 阅读态度：A.能自觉阅读；B. 需在家长的提醒下阅读；C.阅读时不够专心。 5. 阅读效果：A.能用完整的话复述阅读内容；B.能大概说说阅读内容；C.只能说出阅读内容中的部分词句。助你成长——我的孩子我学会写的字（每天两个）我的感受（拼音或文字夹拼音的形式