怎样做一名高素质的深圳教师.docVIP

如何做一名高素质的深圳教师 来深圳工作快五年了，见证了这五年深圳教育的精彩与辉煌。在教育事业的，学校的教学硬件设施不断完善，的教学环境，高学历的教师队伍，这一切都给教育带来了勃勃生机。爱是教育的灵魂教育是爱的共鸣，是心和心的呼应教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。我们要走进学生的心灵，要将心比心，以心换心。教师也要学会和谅解，不要用成人的标准去判别一个学生的行为，也不要事事，须懂得，过失与同样是生活中的另一种精彩。学生从“”、“”和“过失”中会变是起来，教师只需在这些过程中细心引导，让学生自觉地学会生活，学会做人。陶行知的一句话：“只要你的心是热的，总有一天会感动人。”所以，教师关爱学生，也是对教师人格魅力的一种重建，是个人素质的一种提升。　创新新的课程改革对教师的社会角色、任务和作用做了新的界定现代教师的角色：“是学生学习的伙伴”，是“学生式的教师”教师的作用，不再是单纯地传授知识，而是注重引导学生“学会学习，学会使用，学会生存，学会做人”。教师在课堂上，教师既是学生的伙伴，又是教学的组织者，诱导者、促进者；，相互影响、相互探究、相互学习，共同发展打造现代教师的新形象尽管困难重重，但这是时代的要求，历史的呼唤，我们别无选择，必须自我克服，自我洗礼，自我打造。，当今世界正面临深刻的变化，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师 学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。时代在变，人也在变，教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身教育、终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。为了顺应时代的发展，我们只有不断的学习，才能及时更新我们的观念。多元智能理论的学习，会使我们建立学生的多元发展的观念；建构主义理论的学习，会使我们建立全新的学习观和教学观。这些观念的更新是不可以离开学习的。教师要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会疑教学过程既是教师教育学生的过程，也是教师自我教育的过程，教师在教与学之间循环发展经常阅读报刊、阅读网络，能够让你对世界保持一种新鲜感。经常阅读经典，能促使你不停地思考。对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。同时，你会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。阅读经典，会在无形中提升你的品位，强化你的人格魄力，从而在中影响你的学生。“反思”是对教师职业的一种特殊要求。新课程实施以来，它不仅是对教师基本素养的要求，同时也是提升教师教学水平、提高教育质量的根本。经常进行教学反思有益于教师自身的成长与发展。教学反思是一种教育资源。虽然它是隐性的，但它却是无价的。自觉反思习惯的养成，就是要使反思成为教师的生活的一个部分和自己的存在方式。