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- 2018-11-24 发布于河南
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语文教学中要重视培养学生自主学习的能力
浅谈语文教学中的自主学习
宣汉县三河学校 牟必地
新课程改革的核心是学校的教学要以学生为本,改进学生的学习方式,使学生由被动、消极状态逐渐进入主动、积极状态,在传授知识过程中培养学生的学习能力、思维能力、动手实践能力和创造精神。知识经济时代,知识是最重要的资源,而一个人一生受学校教育的时间是有限的,这就要求我们语文教师在平时的教学中以学生的发展为本,培养学生在原有基础上可持续的终身发展而不是只局限在学校的当前发展的能力,因此在语文教学中培养学生自主学习的能力显得尤为重要。
当前语文教学中,许多教师存在着“急功近利”的做法,过细的课文分析,过多的知识概念,技巧方法的传授,过于机械的训练,过分统一的答案等,不同程度地压抑了学生的学习兴趣和创新意识,影响了学生的自主发展。这种做法急需改革,我们在平时课堂教学中,要着重突出以下四个方面:
一、激发学生的学习兴趣。
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际的动力,它促使学生津津有味地去学习,并得到很大的满足。我们在教学中经常发现:一个学生对某门功课兴趣足,成绩就好;反之,对某门功课缺乏兴趣,成绩就差。因此,我们在教学中应通过激发学习兴趣来促进学生有效地学,这是学生自主学习的前提。
首先,教师在课堂上要与学生建立起民主,平等的师生关系,努力营造一个有利于学生自主学习的良好的氛围。教学过程中,要通过形象的教具、现代化的教学设备、各种形式的教学方法等
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