2018-2019学年高中新创新一轮复习生物江苏专版：选修3 第二讲 细胞工程.ppt

Part 04 调研试题重点研究——明趋势 单击进入电子文档 谢 谢 观 看 解析 返回 解析 返回 解析 返回 细胞增殖和癌变 细胞的脱分化和再分化 关键 环节 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 植物幼嫩部位或花药等 取材 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、促生长因子、动物血清等 水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂 成分 液体培养基 固体或半固体培养基 类型 培养基 细胞增殖 植物细胞全能性 理论 基础 动物细胞培养 植物组织培养 比较 项目 ①两技术手段培养过程中细胞都进行有丝分裂，都是无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂 ②均为无菌操作，需要适宜的温度、pH等条件 相同点 ①蛋白质生物制品的生产 ②皮肤移植材料的培育 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理学研究 ①植株快速繁殖 ②脱毒植株的培育 ③人工种子 ④生产药物、杀虫剂等 ⑤转基因植物的培育 应用 新的细胞系或细胞株，不形成个体，不体现全能性 新的组织或植株个体，可以体现全能性 结果 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 用胰蛋白酶等处理动物组织获得单个细胞(先注射特定抗原免疫处理正常小鼠) 用酶解法获得相应的原生质体 融合前处理 细胞膜的流动性、细胞增殖 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 原理 动物细胞融合 (实例：单克隆抗体制备) 植物体细胞杂交 (实例：番茄—马铃薯植株) 研究