北师大版语文六年级上册第1单元《尊敬普通人》课件.pptVIP

尊敬普通人 北师版 六年级上册 同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了： 课程导入 爱的诗篇 1、识记生字词、理解课文内容。 2、有感情地朗读课文，把握作者思想感情。 3、理解尊敬天底下一切善良的普通人、一切诚实的劳动者。 学习目标 注意字音字形 丑陋 企及 挫折 敌寇 浑浑噩噩 唉声叹气 微不足道 饱经沧桑 噩浑浑噩噩 è 陋丑陋 lòu 盛 shèng(茂盛） chéng(盛饭） 字词积累 多音字 骄傲 傲慢 微不足道 微乎其微 乐观 开朗 悔改 悔悟 饱经沧桑 饱经风霜 骄傲 谦虚 微不足道 举足轻重 丑陋 美丽 乐观 悲观 唉声叹气 眉开眼笑 辉煌 暗淡 近义词 反义词 词句积累 骄傲 漫长 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敌寇 遗忘 奴役 富裕 聚会 辉煌 浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气 微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑 盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 “如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。” 自由阅读课文，思考课文的主要内容和层次。 文章列举了各种普通人的普通事迹，感悟到了一个极其简单但又不容易做到的道理：应该尊敬普通人。 整体感知 基本观点：应该尊敬普通人。 分别列举：各种各样的普通人。 再次点明：尊敬善良的普通人。 道理简单 做到不易 尊敬普通人 读文思考：文章列举了哪些普通人？ 　为什么值得尊敬？ 合作探究 相貌平平或者丑陋的人； 能经受挫折和失败的人； 真诚待人的人； 热爱国家和民族的人； 拼死抗争的士兵； 关爱行人的司机； 提醒客人的服务员； 待人平等的老板； 默默无闻的科技工作者和工人； 进城的农民工和他们留在家乡的父母； 孝顺母亲的孩子； 关心下一代的退休老人； 自觉遵守交通规则的小伙子； 给领导挑错字的职员； 尊师爱友的下岗工人。 …… 例如： 为了城市交通的顺畅，顶着烈日，奋战在二环路建设工地的城建工人。 在校也工读，毕业即创业。不做“啃老族”，白手起家自食其力的大学生。 拓展延伸 写写自己尊敬的人，插在文章中 一、国学积累。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语.述而》 意思是：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的反面就对照自己改正自己的缺点。这句话表现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。 二、抄写下列词语。 浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气 微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑 盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 傻乎乎 随堂训练 三、把下面的内容写具体。 遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气。他们会 四、在括号里填上合适的词语。 （ ）地说 （ ）地成长 （ ）地生活 （ ）地对待 （ ）的白活（ ）的岁月 （ ）的人 （ ）的士兵 　只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁