牛津上海版（深圳）六年级上Unit 12《The Earth》课件 (1).pptVIP

活动内容：完成阅读小练习（判断正误）。检测学生了解了多少内容。 其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。 * 活动内容：完成阅读小练习（选择正确答案）。检测学生了解了多少内容。 活动目的：掌握一些与话题相关的新词汇。 其他建议：本部分为拓展内容，仅供学生感受话题而用，学生只要理解大意即可。 * 活动内容：教师总结。我们必须保护地球。 活动目的：树立学生环保意识。 * 操作方法：回答问题，可以分组讨论。 其他建议：建议教师可以列出与海洋有关的事实。如： The ocean covers 72% of the Earth. The ocean holds 97% of the Earth’s water. It is the home of dolphins, sharks and whales.等。 * 活动内容：Look and learn 活动目的：学习新授单词ocean 操作方法：图示。教师用简单的语言解释。 其他建议：也可以插入一段海洋的视频。 * 活动内容：Look and learn 活动目的：拓宽学生知识面。 操作方法：提问，图示解说，了解地球五大洋。。 其他建议：了解地球五大洋。也可以插入一段相关的视频。 此部分为拓展内容，教师根据实际情况选用。 * * 活动内容：Look and learn 活动目的：学习新授单词forest。 操作方法：图示。教师用简单的语言解释。 其他建议：也可以插入一段森林的视频。 * 活动内容：Look and learn 活动目的：学习新授单词land。 操作方法：图示。教师用简单的语言解释。 其他建议：也可以插入一段与陆地相关的视频，或用照片为学生介绍更多有关land的资料，如woodland, grassland等，亦可引入世界七大洲及其位置等。 * * While-task procedures 4: 活动内容：Listen and say 活动目的：跟读课文，对课文有进一步理解。 操作方法：跟着录音朗读或跟读，也可分角色朗读。 * Post-task activity 1: 活动内容：Listen and say 活动目的：熟读课文。 操作方法：分角色朗读表演。 * True or false. 1. All parts of the Earth are warm. 2. All plants need light and water. 3. People can get air, water and food from the Earth. 4. People make the Earth dirty. It is pollution. F T T T 1. The Earth provides us with air, water and food. A. gives B. shows 2. We burn things to make energy. A. set … on fire B. make … strong 3. This pollutes the air. A. makes … clean B. makes … dirty 4. This pollutes the Earth and kills animals and plants. A. cleans B. makes … die 5. It is important for us to protect the Earth. A. keep … safe B. change Do you know the meanings of the words in red? Circle the correct answers. We must stop pollution. It is important for us to protect the Earth. Protect the Earth In pairs, discuss the questions below. They are oceans. What do you know about the Earth? 1 What are the blue parts? ______________________ 2 What are the green and brown parts? ____________________