四川省中考突破复习专项(六统计与概率的实际应用题.doc

题型专项(六)　统计与概率的实际应用题类型1　统计的应用1．(2016·自贡)我市开展“美丽自贡创卫同行”活动某校倡议学生利用双休日在“花海”参加义务劳动为了解同学们劳动情况学校随机调查了部分同学的劳动时间并用得到的数据绘制了不完1)将条形统计图补充完整；(2)扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是多少度？(3)求抽查的学生劳动时间的众数、中位数． 解：(1)30÷30＝100(人)－(12＋30＋18)＝40(人)．补全条形统计图如图所示．(2)×100%×360°＝144(3)抽查的学生劳动时间的众数为1.5小时、中位1.5小时．2．(2016·绵阳南山模拟)为了深化教育改革某校积极开展本校课程建设计划成立“文学鉴赏”、“科学实验”、“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团要求每位学生都自主选择其中一个社团．为此随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向并将调查结果绘制成如下统计图表(不完善)：某校被调查学生选择社团意向统计表 选择意向 所占百分比文学鉴赏 a科学实验 35音乐舞蹈 b手工编织 10其　他 c 根据统计图表中的信息解答下列问题：(1)求此次调查的学生总人数及a的值；(2)将条形统计图补充完整；(3)若某校共有1 200名学生试估计全校选择“科学实验”社团的人数．解：(1)70÷35＝200(人)＝＝20＝＝5＝1－35－20－10－5＝30(2)如图所示．(3)1 200×35%＝420(人)．答：全校选择“科学实验”社团的人数是420人．3．(2016·绵阳平武县一模)体考在即初三(1)班的课题研究小组对本年级530名学生的体育达标情1班有50人．(注：30分以上为达标满分50分)根据统计图解答下面问题： (1)初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率各是多少？(2)若除初三(1)班外其余班级学生体育考试成绩在30～40分的有120人请补全扇形统计图；(注：请在图中标出分数段所对应的圆心角的度数)(3)如果要求全年级学生的体育达标率不低于90试问在本次调查中该年级全体学生解：(1)初三(1)班学生体育达标率为＋0.3＝0.9＝90本年级其余各班学生体育达标率为－12.5＝87.5答：初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率分别是90(2)其余各班的人数为530－50＝480(人)～40分人数所占的角度为×360＝90～30分人数所占的角度为360＝45～50分人数所占的角度为360－90－45＝225补全扇形统计图如图所示．(3)由(1)知初三(1)班学生体育达标率为90由扇形统计图得到其余各班体育达标率为87.5＜90则该年级全体学生的体育达标率不符合要求．类型2　概率的应用4．(2016·成都成华区二诊)将四张分别写有数字1的红色卡片放在一个不透明的盒中三张分别写有数字1的蓝色卡片放在另一个不透明的盒中卡片除颜色和数字外完全相同现从两个盒内各任意抽取一张卡片以红色卡片上的数字作为十位数字蓝色卡片上的数字作为个位数字组成一个两位数．(1)求组成的两位数是偶数的概率；(2)求组成的两位数大于22的概率．解：将抽取卡片上的数按要求得到的 (1)由表中数据可知一共组成12个两位数其中偶数有4个．组成的两位数是偶数的概率为＝.(2)大于22的两位数有7个组成的两22的概率为.5．(2014·广元)有三张质地均匀形状相同的卡片正面分别写有数字－2－3将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张以其正面的数字作为m的值放回卡片洗匀再从三张卡片中随机抽取一张以其正面的数字作为n的值两次结果记为(m)．(1)用树状图或列表法表示(m)所有可能出现的结果；(2)化简分式－并求使分式的值为自然数的(m)出现的概率．解：(1)列表如下： －2 －3 3－2 (－2－2) (－3－2) (3－2)－3 (－2－3) (－3－3) (3－3)3 (－2) (－3) (3，3) 所有9种．(2)∵－＝－＝－＝当m＝－2＝－3分式的值为自然数故使分式的值为自然数的(m)出现的概率为.6．已知甲同学手中藏有三张分别标，，1的卡片乙同学手中藏有三张分别标有数字1的卡片卡片外形相同．现从甲乙两人手中各任取一张卡片并将它们的数字分别记为a(1)请你用树形图或列表法列出所有可能的结果；(2)现制定一个游戏规则：若所选出的a能使得ax＋bx＋1＝0有两个不相等的实数根则甲获胜；否则乙获胜．请问这样的游戏规则公平吗？请用概率知识解释．解1)画树状图如下： 由树状图可知：(a)的可能结果有()，(，2)，(，3)，(，1)，(，2)，(，3)，(1，1)，(1，2)，(1，3)，∴(a，b)取值结果共有9种．(2)∵Δ＝b－4a与对应(1)中的结果为：－1－3(甲获胜)＝P(Δ0)＝(乙获胜)＝1－＝.(甲获胜)＞P(乙获胜)