2016《金版新学案》高考生物大一轮复习课件 第六单元 第2讲 DNA的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段PPT.pptVIP

DNA的结构、复制及 基因是有遗传效应的DNA片段;栏目索引;1.DNA初步水解和彻底水解产物分别是什么？;1．判断下列有关DNA叙述的正误。 (1)DNA有氢键，RNA没有氢键(2013?新课标Ⅱ，1B)( ) (2)沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 (2012?江苏卷，2C)( ) (3)DNA的两条核糖核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构( ) (4)DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接 而成的( ) (5)DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接 而成的( );2．判断有关DNA复制叙述的正误。 (1)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(2011?海 南卷，25D)( ) (2)DNA分子复制是边解旋边双向复制的(2009?江苏卷，12B)( ) (3)DNA复制就是基因表达的过程( ) (4)DNA的复制有可能出现“差错”( ) (5)DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成 新的DNA双链 ( );1．;2．据DNA分子结构模式图回答下列问题：; (2015?浙江温州十校联考)下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是(　　) A．②和③相间排列，构成了 DNA分子的基本骨架 B．④的名称是胞嘧啶脱氧 核苷酸 C．当DNA复制时，⑨的形成 需要连接酶 D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息;解题流程：;;1．DNA分子的平面结构与空间结构;2．结构特点;1．(2015·河南开封一模)DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同，图1表示DNA分子中G＋C含量(G＋C数占全部碱基的比列)与Tm的关系；图2表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解。下列有关叙述不正确的是(　　);解析：理解DNA的结构特点及转录和复制的过程是解题的关键。据图1知Tm值与DNA分子中G＋C的含量呈正相关；两DNA分子的碱基总量不相等时，其Tm值相同，G＋C的数量不一定相同；图2为基因的转录过程，其模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(T＋A＋G)1，说明b2链中无碱基T，为RNA链。; 考点二 以数学思维掌握DNA的复制及计算; ;1．有关DNA复制问题的整合;2．精确复制的原因;走出误区;2．(2015·马鞍山二中)某高等动物的一个细胞??DNA分子的双链均被32P标记(不考虑细胞质DNA)，将其放在含31P的细胞培养液中培养，正确的是(　　) A．若该细胞进行有丝分裂，则完成一个细胞周期后产 生的子细胞100%具有放射性 B．若该细胞进行无丝分裂，则产生的子细胞均不具有 放射性 C．若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂产生的子 细胞50%具有放射性 D．若该细胞为精细胞，则其增殖产生的子细胞具有放射性;3．将一个不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状，碱基数目为n)放在含有3H-胸腺嘧啶的培养基中培养一段时间后，检测到a、b两种类型的DNA如图所示(注：以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。预测该实验的结果为(　　) A．第一次复制产生的 DNA全为b类型 B．第二次复制产生的DNA中 两种类型都有，且a、b比例为1∶3 C．若DNA含有x个胸腺嘧啶，则复制m次需要的胞嘧啶的数 目为(2m－1)(x－a)/2 D．复制m次产生放射性的脱氧核苷酸链数为2m＋1－2;[实验原理]　根据DNA分子比重不同，借助离心技术，通过 后DNA在试管中的位置确定复制方式。 ;[实验过程]　(见下图);(1)大肠杆菌在含15N标记的NH4Cl培养基中繁殖几代，使DNA 双链充分标记15N。 (2)将含15N的大肠杆菌转移到14N标记的普通培养基中培养。 (3)在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA(间隔的时间为大肠 杆菌繁殖一代所需时间)。 (4)将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA位置。;1．(2015·衡阳六校联考)细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是(　　) A．子一代DNA应为②　B．子二代DNA应为① C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤;2．蚕豆体细胞染色体数目2N＝12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方法。 实验的