《联想与想象》优秀课件.ppt

两种事物在时间上或空间上比较接近，人们依据自己的经验，很容易在大脑中形成联系，由此物想到彼物。如崔护《题都城南庄》： 就是由时间、空间接近而产生的联想。 类似联想 也叫相似联想 由于甲乙两事物在性质或状貌上某种类似引起的。以动物植物比拟为人，如雄鹰比喻勇士，以暴风雨象征革命，就是抓住两者之间 某个相似点指此说彼，以唤起类似联想。艺术创造中广为运用的比喻，象征的手法，都是类似联想。 例子 教师的周围飘飞着粉笔屑。不，那不是粉笔屑那是教师撒出的智慧的花朵。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 老泰山（文中的一个人物）恰似一点浪花，跟无数浪花集到一起，形成这个时代的浪潮，激扬飞溅，早已经把旧日的江山变了个样儿，正在勤勤恳恳塑造着人民的江山。 相思树叶：“那些刀形的小叶忽然在微风里活跃起来，像一些熙熙攘攘的船，航在青天的大海里，不用桨也不用楫，只是那样无所谓地飘浮着。” 对比联想 建立在甲乙两事物性质或状貌对比 关系上的联想。其功能 是强化对两事物所具有的对立关系的理解和感受 杜甫的诗句： 朱门酒肉臭， 路有冻死骨。 就是通过对比联想，深刻地揭示了旧时代贫富不均、两极分化所造成的尖锐对立。 朱自清在散文《匆匆》中写道： “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？” 通感联想 即感官交相为用，互换该功能的感受领域。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 他的话象春风似的温暖了我们的心。 联想的作用  拓宽思路 充实内容 深化主题 * * 想象： 是人脑对记忆中的表象进行改 造并创造新的形象的过程。 广义想象包括 再造想象和创造 想象两种类型。 再造想象，就是 我们所说的联想。 我们平常所说的想象是狭义想象，即创造想象。 人们熟知的狮身人面、美人鱼等奇异形象，也是人们根据现实生活中的人、狮、鱼等形象加工组合而成的。可见，想象也要以现实生活为基础，并且受到人的理性的引导、情感的推动。 （一）再造想象 再造想象是根据语言文字、图形或别人对某一事物的描述，在人脑中所形成的具体形象。 例如当我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“雨中黄叶树，灯下白头人”等诗句时，我们的头脑中就会呈现出相应的图景，这就是再造想象所起的作用。 （二）创造想象 创造想象就是根据原有的记忆表象进行改造和加工，独立创造新形象的心理过程。 和再造想象相比，创造想象由于对原有的记忆表象进行了分解，变异和重组，在组合的新形象中更多地渗透了作者的主观意图，因而使所创造的形象超越了原有的具体表象，具有鲜明的独立性、新颖性，给人以面目一新的感觉。 再造想象 创造想象 联 想 想象 广义 想象 接近联想 类似联想 对比联想 通感联想 接近联想 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 对比联想  对比联想 通过对比联想说明了时间的宝贵，能唤醒人们加倍珍惜时间。 *