2018年秋鲁教版九年级化学全册4.1.1认识空气的组成同步练习.docx

第四单元　第一节　第1课时　认识空气的组成　建议用时：25分钟一、选择题1．2017·攀枝花小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。这说明空气中有(　　)A．氮气 B．水蒸气C．二氧化碳 D．氧气2．2017·贺州如图K－13－1所示为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是(　　)图K－13－1A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体3．下列对空气的描述不正确的是(　　)A．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78% B．空气的成分是比较固定的 C．空气的成分以氮气和氧气为主 D．空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物4．装在某容器中的空气经测定其中含氮气10 L，则该容器的容积约为(　　)A．10 L B．15 L C．12.5 L D．18 L5．2016·重庆节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是(　　)A．1% B．19% C．25% D．78%6．用如图K－13－2所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是(　　)图K－13－2A．铜粉用量的多少，会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的7．实验室用红磷测定空气中氧气的含量，在这个实验过程中，图K－13－3中能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是(　　)图K－13－38．2017·营口如图K－13－4是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是(　　)图K－13－4A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾B．由此实验可推测氮气难溶于水C．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝D．红磷量不足，会导致测定结果偏大二、填空题9．按如图K－13－5所示组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题。图K－13－5(1)红磷燃烧的现象是____________________________________。(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是____________________________。(3)冷却至室温后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯中的水面将____________，集气瓶内的水将____________________。(4)燃烧后集气瓶中剩余气体主要是氮气。通过本实验可以得出氮气的一条重要的物理性质是__________________。(5)写出集气瓶中发生反应的文字表达式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。10．实验是科学探究的重要方法。如图K－13－6是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。图K－13－6(1)根据表中提供的实验数据，完成下表。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25 mL15 mL9 mL________(2)装置一和装置二中气球的位置不同，________(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些？________________________________________________________________________；________________________________________________________________________(列举两条)。11．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图K－13－7所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积的变化。图K－13－7(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是__________________________________________________________