【金版学案】2014-2015年高中生物学业水平测试配套课件：第二讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变PPT.pptVIP

第四单元　细胞的生命历程 第二讲　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 考 点 显 示 镜 一、细胞的分化 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性________的过程。 2．特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。 3．意义。 (1)细胞分化是生物____________的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 差异 个体发育 考 点 显 示 镜 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 4．实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息，但是，在个体发育中，不同细胞的遗传信息的________不同。 执行情况 考 点 显 示 镜 二、细胞的全能性 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 1．概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整________的潜能。 2．实例：已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能；高度分化的动物细胞无全能性，但细胞核具有全能性。 3．干细胞：动物和人体内保留着少量具有________和________能力的细胞。 个体 分裂　 分化 考 点 显 示 镜 1．概念：由________决定的细胞自动结束生命的过程。 2．意义：对于多细胞生物体完成____________，维持____________的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都有非常关键的作用。 3．细胞死亡：包括__________和____________，细胞凋亡是细胞程序性死亡，是正常死亡；而细胞坏死是细胞在外界因素作用下的死亡，是非正常的细胞死亡。 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 四、细胞凋亡 基因 正常发育 内部环境 细胞凋亡　 细胞坏死 考 点 显 示 镜 1．癌细胞：受到____________的作用，细胞中____________发生变化，变成________________的、________________的恶性增殖细胞。 2．细胞癌变原因。 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 五、细胞的癌变 致癌因子 遗传物质 不受机体控制 连续进行分裂 原癌基因　 抑癌基因 物理　 化学 　病毒 考 点 显 示 镜 3．原癌基因和抑癌基因：细胞的________基因，____________主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；____________主要是阻止细胞不正常的增殖。 4．癌细胞的特征。 ①________________；②______________，癌细胞并不因为相互接触而停止分裂；③具有________和________，细胞膜上________等物质的减小。 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 正常 　原癌基因 抑癌基因 无限增殖 没有接触抑制 浸润性 扩散性 糖蛋白 考 点 显 示 镜 5．防治。 (1)肿瘤的“三级预防”策略。 一级预防：防止和消除____________；二级预防：防止________影响；三级预防：高危人群________检出。 (2)肿瘤的主要治疗方法：①____________(简称____________)；②____________(简称____________)；③____________。 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 环境污染 致癌物　 早期 放射治疗 放疗 化学治疗 化疗 手术切除 考 点 显 示 镜 重点知识解读：类与脂肪有关归纳 1．细胞分化、细胞全能性及相互比较。 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 . 细胞分化 细胞全能性 原理 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特 点 (1)持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度 (2)稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡 (3)普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础 (1)高度分化的植物体细胞具有全能性，植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性 (2)动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性。例如，动物克隆技术 考 点 显 示 镜 考点显示镜 南粤典例选 栏目链接 （续表） 结果 形成形态、结构、功