人的认识从何而来课件 1PPT.ppt

这是一杯凉水、热水还是温水呢？;一、人的认识从何而来;(1)实践的含义： 实践是人们改造客观世界的一切 物质性活动。;形式多样的实践活动;实践主体;议一议：对比人和动物的活动，回答： 人的活动有什么特点？ ;实践是主观能动性的活动;“11.1神八发射成功”;万户飞天;社会性;判断：下列哪些属于实践活动？;1.马克思说：“思想根本不能实现什么东西，为了实现理想，就要有使用实践的人。”这句话的含义是（ ） A、思想不重要，实践才是最重要的 B、实践的目的是为了实现人的思想 C、思想变为现实需要人的实践 D、思想联系实践才能真正变为人的现实;2、实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是（ ） A、蜘蛛结网 B、“一国两制”科学构想的提出 C、医生治病 D、人们认识事物的现象和本质;3、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这一论述表明（ ） A、意识先于物质而存在 B、实践是有意识、有目的的活动 C、实践对社会发展具有极其重要的作用 D、认识对实践有指导作用;4、实践具有客观物质性，这是因为（ ） A、实践是独立于人的意识之外的客观存在 B、实践是变革客观事物的活动 C、实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西 D、实践是在一定社会关系中进行的活动; 5.从“神一”到“神六”载人航天试验的过程中，直接参加的单位有近200个，涉及到的单位近4000家，参加试验的工程科技人员超过15万人。这说明（ ） A、实践具有社会性特点 B、实践是客观的物质性的活动 C、实践是人类特有的活动 D、实践是人类应对环境的一种活动; 6.一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。” “人造或人为的世界”的事实说明（ ） A、实践是有目的、有意识的能动性活动 B、实践是认识的来源 C、马克思主义诞生后才有人类实践活动 D、实践是人们改造自然界的活动; 相???唐朝名画家戴嵩善于画牛。他精心绘制了一幅《斗牛图》，被人们视为珍品。一次，藏画家把这幅画拿出来晒，恰巧被一个牧童看到了，牧童不禁哈哈大笑。藏主问他为什么发笑，牧童答道：“牛在角斗时，尾巴总是夹在两腿中间，决不会翘起来。这画上的牛尾巴翘得像一根竖起来的棍子，叫人不由得发笑。” 为什么戴嵩会犯这样的错误? 这个故事告诉我们什么道理？;２、实践是认识的基础;曼陀罗花;认识从哪里来？;镜头一：初识月球;人们对月球虹湾区域这一认识是怎么来的呢？说明了什么哲学道理？;“秀才不出门，全知天下事。”;认识的来源只有一个 ： ;镜头二：相识月球;2、实践是认识发展的动力;2006年8月，国际天文学联合会大会投票决议，部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”，一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。;你怎么知道月亮上没有嫦娥？; 华东师范大学生物系的几位教师，用了20年的时间，作了一番调查研究，先后解剖了近5000只黄鼠狼，发现只有两只黄鼠狼吃了鸡。他们还做了实验：第一天，在关黄鼠狼的笼子里放进活鸡三只、带鱼一段，黄鼠狼只吃了带鱼。第二天，放进鸡、鸽子和老鼠，结果，黄鼠狼吃了老鼠。只到第五天，仅仅放进活鸡，黄鼠狼没有别的东西可吃，才拿鸡来充饥。这几位教师又进一步了解到，黄鼠狼原来是消灭老鼠的“能手”，一只黄鼠狼至少能吃三四百只老鼠，还要吞食大量害虫。通过长期实验，他们不但为黄鼠狼洗刷了专门偷鸡的恶名声，而且逐步深入地认识了黄鼠狼的生活习性和对人类的许多益处。 ;通过上面黄鼠狼的冤案，我们可以得出：人的主观认识本身不能作为判断认识正确与否的标准;客观事物本身也不会“自言其明”。黄鼠狼不会说“我不是专门吃鸡的”，鸡也不会说“黄鼠狼不经常吃我。”。;只有实践能够把主观和客观联系起来 只有把主客观联系起来的桥梁和纽带—— 实践, 才能检验主观认识与客观事物是否符合。 实践是判断认识真理性的唯一标准;镜头四： 拥抱月球;实践是认识的基础;人的认识从何而来; 1、“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话包含的哲理是 （