保护自我2PPT.pptVIP

身边的侵害; 其中，违反交通规则的各种行为中最高的比例达46．6％，家庭暴力现象较其他暴力现象更加普遍，14．1％的家长打孩子时打得很重，有15．4％的学生曾被教师打，有38．6％的低年级学生曾被高年级学生欺负。少年儿童对暴力伤害的恐惧也比其他伤害要严重，“害怕受到别人威胁、打骂”的选择比例高达41．2％。更为危险的是，35．3％的教师和46．3％的家长认为轻微体罚学生是必要的，其有利于学生明辨是非、规范行为，30．7％的孩子认为打骂能起到好作用。儿童已成为危险环境的最大受害者。;; 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。;;; 杜娟的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没有用，一直有意让她辍学。到初中三年级时，她的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。老师知道了这件事后，主动做她父亲的工作，最终维护了杜娟正当的受教育权，使她继续自己的学习生活。;社会;身边的保护; 身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。面对一些不法的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。; 某小区12岁小刚一个人在家，突然传来急促的敲门声。透过猫眼，小刚看到门外站着5个男女，就告诉他们大人不在家。可这些人没有离开，继续敲门，还一个劲地询问他的爸爸妈妈在哪儿。小刚想起了老师和父母告诉过他，遇到陌生人一定要提高警惕，他感到这些人好像不是好人。吓坏了的小刚竟然从自己家的四楼阳台爬了出去。对面楼下的居民看到了小刚的惊险举动，急出了一身冷汗。小刚爬到三楼阳台，居民们朝他叫喊，不让他继续往下爬，然后打电话通知了派出所。 派出所民警马上赶到，在小区找到了这5个男女。原来，他们是一家化妆品公司的业务员，是上门推销产品的。民警对他们的野蛮举动进行了严肃的批评教育。; 小刚是受到了哪方面的侵害，最后受到了哪些方面的保护。 人身权利受到伤害，得到了社会保护和司法保护。; 1999年8月6日，全国首家未成年人“星光青春自护学校”在北京开学。“星光青春自护学校”对未成年人进行比较系统的专业训练，从而增强他们应对自然灾害、意外伤害和违法犯罪的自我保护意识和防卫技能。; “遇到侵害时的临界防卫原则及防卫技能”、“青春期少女课堂”5方面入手，在实践中不断探索和完善。;;身边的侵害与保护 ;青春自我防范;室内失火 　　浓烟滚滚烈焰凶，关门堵火很聪明；湿毛巾可 防窒息，贴地爬行喊救兵。;被暴力抢劫 　　路遇枪匪大方好，牢记特征把案报；若到危害 生命时，巧施拳脚夺路逃。;被诱骗赌博 　　坏人骗钱设赌局，机关算尽为骗你；钱财输尽人丧 志，走上邪路害自己。; 　1．有的家庭，由于经济困难，只准男孩子上学，不准女孩子上学，要求女儿弃学从工，这就侵犯了未成年人的（　　） 　　A．劳动权 B．荣誉权 C．受教育权 D．人身自由权;　　2．学校保护涉及未成年人的教育、发展、人身权利的维护，生命安全的保障，下面关于学校保护说法正确的有（　　） 　　①学校要全面贯彻国家的教育方针 　　②学校要对学生进行德、智、体、 美、劳的教育和社会生活指导、 青春期教育 　　③学校要关心爱护学生 　　④学校应保护学生的受教育权，尊 重他们的人格尊严 　　⑤学校要保护学生的人身安全和身 心健康发展 　　;