《快乐大冲关——障碍跑》课件.pptVIP

快乐大冲关——障碍跑＞　　　　　　　 　　　 一、教学理念　　　五、教学重难点 二、教材分析　　　六、教学模式 三、学情分析　 七、策略及方法 四、教学目标　　　八、教学流程 教学理念 以“健康第一”的思想为指导。 以体育新课程标准为依据。 以激发学生对体育活动的兴趣为出发点 以学生全面发展为主要目标。 以情景创设为主线，充分的发挥学生的积极主动性。 教材分析： 障碍跑是小学体育水平二田径教材中的教学内容，是一项实用性较强的体育技能运动项目。在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、钻、跳、绕的方法通过障碍。从而发展学生身体素质和灵敏性、协调性，培养学生勇于克服困难的意志品质和良好的团队精神。 学 情 分 析 本班为和盛小学四年级2班学生，该班学生具有以下特点： 1、优点：活泼好动，具有较强的表现欲有一定的互助合作观念，团队合作意识较浓 2、不足：注意力易分散，不易集中，部分学生较任性、娇气，依赖性较强。 教 学 目 标 1、认知目标：通过学习，学生能知道障碍跑的形式，了解几种过障碍的方法。 2、技能目标：学生初步掌握通过障碍的动作要领，提高过障碍的能力，发展速度、灵敏、柔韧等素质。 3、情感目标：通过团队合作，增强学生自信心，提高