《中国古代选官制度》PPT课件.pptVIP

中国古代选官制度 1、汉朝：察举制——即选举，由下而上推选人才。 征辟制——包括皇帝征召与和公府与州郡辟除，是由上而下的选拔官吏的制度。 2、魏晋：九品中正制——曹丕称帝后创立。九品，划分人才优劣的九个等级；中正，是品评官，一般由中央有名望的官员按原籍兼任。中央有关部门依据中正对士人评定的品第，选任官吏时授予相应的官职。该制度初创时，中正考评士人，家世、才能并重；发展到西晋，主要看重门第和家世，才能已无足轻重。 3、隋—清：科举制——（1）隋唐科举制的创立和完善。 建立：隋文帝废除九品中正制，开始考试选拔官吏；隋炀帝始建进士科，科举制形成 完善：唐贞观时，增加了考试科目，以进士、明经为主；武则天时，大量增加科举考试的人数，还首创武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试的地位，以后成为定制。 评价：科举选官制度是选官制度的一大进步，他冲破家族限制，扩大了官吏来源；科举制把考试与做官相联，从而提高了官员的文化素质；科举制把选官的权力收归中央，有利于中央集权，有利于政局稳定。 （2）北宋科举制度的发展。 发展：①考试分为乡试、省试、殿试三级；②北宋严格了科举考试程序，举人经礼部考试后，须经殿试才算合格，录取权由皇帝直接掌握，殿试成为定制；③科举考试科目逐渐减少，进士科成为最主要的科目；④在考试方法上，实行糊名制，防止考官舞弊。⑤录取名额比唐朝大大增加。 评价：科举制的发展，为地主阶级各阶层进入仕途开辟了道路，使北宋的政权基础进一步扩大，也起到加强中央集权的作用。 （3）明朝的八股取士。 明朝沿袭前代科举取士制度。为控制士人思想，科举试卷仅从儒家的四书五经中命题，而且只准用程朱理学的释经观点。答卷的文体，有严格的规定，分八个部分，成为“八股文”。这种文体呆板乏味，严重束缚人们思想。 （4）科举制的废除 1905年，清朝废除了科举制。 清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一。科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。 古代重视人才选拔的突出事例 选举贤能：春秋战国时，各诸侯国为了在争霸中占有优势，非常重视人才选拔。如秦孝公重用商鞅等。唐太宗重用贤相房玄龄、杜如晦等，重用谏臣魏征，调整统治政策，出现“贞观之治”。武则天破格用人和发展科举制度，使社会经济继续发展。唐玄宗前期选贤任能，选拔姚崇、宋璟、等人为相，出现“开元盛世”。 用人失当：开元以后用人失当，任李林甫、杨国忠为相，酿成“安史之乱”。 监察制度 古代监察制度起源于西周，形成于秦朝，确立于西汉。监察制度是我国古代封建专制主义中央集权的重要组成部分. 1、历史演变 （1）秦朝 秦朝设立御史大夫，负责监察百官；监察机构的设置，在秦代已经受到最高执政集团的重视。在中央政府和郡一级行政机关内，都有专门负责监察的官员。 （3）宋朝 宋朝在地方上设立通判，和知州相互牵制； (4)元朝 中央设御史台为最高监察机构 （4）明朝 明朝设立提刑按察使司，管地方监察、司法；设立厂卫特务机构，监视、侦查官民的不法行为。 思考：从监察制度对秦汉宋和明朝社会所产生的不同影响谈谈你的认识。 在秦汉宋封建社会的形成和发展时期，监察制度发挥了应有的功能，主要起了加强中央集权的作用；而封建社会渐趋衰落的明朝，特务统治表明封建制度的日益腐朽，君主专制的空前强化。上述史实说明封建制度的灭亡是不可逆转的。 认识： 监察制度是必要的，封建监察制度本身是官僚机构的组成部分，不可能超然于官僚主义的恶习。专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。监察官员并不代表社会履行职责，而只是帝王的耳目和工具。监察官员以至监察机构贪赃枉法的情形司空见惯。各个王朝末期的腐败，更使得监察系统受到严重破坏。 杰出帝王的政绩与评价 一、列举帝王将相的政绩 1、秦始皇： 灭六国，成统一，建秦朝；开创专制主义中央集权制度；焚书坑儒，实行暴政。 2、汉武帝： （1）政治方面：颁布推 恩令，解决王国问题。 （2）军事方面：派卫青、霍去病出兵匈奴，大胜而还；派张骞出使西域。 进军西南夷和南越，在西南设郡县。 （3）对外关系： 朝鲜半岛南部的三韩曾多次派人赴汉，晋见汉武帝； 汉武帝时，日本有三十多个国家通过朝鲜半岛使译通于汉； 张骞通西域后，开辟了陆上丝绸之路。 （4）思想方面：‘罢黜百家，独尊儒术，尊崇 儒学，提倡大一统。 （5）文化方面：制订大初历； 创建中央大学与地方郡国学两级官学，确立起