人教七上3.4世界的气候 导学案.doc

课题：第三章 第四节 世界的气候 第1课时 班 组名： 姓名： 编号： 21 一、学习目标: 知识目标：1、气候的两个要素。2、阅读气温曲线与降水量柱状图的一般方法。3、试着分析气温曲线图与降水量柱状图。 能力目标：能够运用阅读气温曲线与降水量柱状图的一般方法分析气温曲线图与降水量柱状图。 情感态度与价值观：通过学习与生活密切联系的气候，培养学生认识自然、热爱自然的情感。 二、学习策略： 导学流程 学法指导 学习流程与学习内容 自研提示、互助策略、展示方案 第一关：自研自探（8分钟） 【主题1】气候的两个要素。 1、气候的两个要素 和 。 2、气温的变化用 图表示，降水的变化用 图表示。 阅读 与 图，可以认识一个地区的气候特点。 第二关：合作交流（12分钟）、展示提升（12分钟） 【主题2】阅读气温曲线图的一般方法。 1、读气温曲线图，分析一地的 状况。 阅读气温曲线图的方法：首先判断是热带、温带还是寒带。 月平均气温一般都在15℃以上则为热带，气温特点则写 。 月平均气温一般都