人教,七年级,上册,生物,课件 第三单元第五章　绿色植物与生物圈中的碳氧平衡2.pptVIP

* 氧气 二氧化碳 资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？ 一、光合作用还产生氧气 二、光合作用利用二氧化碳作为原料 太阳能 实验（1）说明了什么？ 燃烧的蜡烛会怎样？为什么会这样？ 小白鼠会继续活下去吗?你能解释原因吗?在无光条件下会怎样？ 1.普利斯特利的实验可以得出什么结论? 2.为什么要设计三个实验? 3.后人在重复此实验时，有人成功可有人却失败了，你能帮助他分析一下原因吗？ 讨论讨论： 请你设计实验，检验二氧化碳是否真的是光合作用的原料，写出探究报告。 清水 氢氧化钠 二氧化碳是光合作用的原料 接下来该怎样实验？ 知识小结： 1、绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。 2、光合作用利用二氧化碳和水作为原料。 1公顷的树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米,每天能吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧气. 1.联系自己的生活环境，谈谈环境中二氧化碳增多的原因. 2.作为生物圈中一员,为了我们的生活环境空气永远清新,我们应该做些什么? * * * 光合作用可以制造有机物