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人教版物理九年级13.3.1比热容导学案
13.3.1比热容
学习目标:
1.通过观察和实验认识不同的物质吸(放)热的本领不同.
2.知道比热容是物质的一种特性,记住水的比热容.
3.会计算物体吸收或放出热量的多少;会用比热容知识解决生活中的实际问题.
一、学前准备
1.夏天在阳光下,你会感觉到赤脚走在沙石路面上要比走在水中烫得多.水和沙石接受同样多的热量,为何温度会出现那么大的差异?
答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
二、预习导航
(一)预习指导???? 比较不同物质的吸热能力
2.下表是通过实验测出的部分1kg物质升高1℃吸收的热量,如何比较吸热能力的大小?
物质 质量(kg) 升高温度(℃) 吸收热量(J) 水 1 1 4.2×103 煤油 1 1 2.1×103 沙石 1 1 0.92×103 水银 1 1 0.14×103 从上表中可得出:???????????????????????????????????????????????????????????????
? 比热容
3.某同学在学习了物质的比热容的知识后,提出了这样的观点:把几个比热容不同的物体放入冰箱内,一定是比热容大的物体、温度高的物体、质量大的物体放出的热量多.你认同吗?为什么????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(二)预习检测
4.关于物质的比热容,下列说法正确的是(????? )
A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关?????
B. 物体的比热容与物体的质量有关
C.物体的比热容与物体的温度极关
D.物体的比热容是物体的一种性质,与温度、质量都没有关系
5.冬天,室内取暖的“暖气”,很多都采用让热水慢慢地渡过散热器的方式,原因是(??? )
A.水的比热容大????? B.水的密度小????? C.水的沸点高????? D.水比较便宜
6.下列情况,比热容会发生变化的是(???? )
A.一杯水倒掉一半?????????????? B.0℃的水温度升高成10℃的水
C.水凝结成冰???????????????? D.铁块加工成铁板
7.在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制某些变量,以下做法多余的是(?????)
A.采用完全相同的加热方式?? B.采用酒精灯加热时,酒精灯里所加的酒精量相同
C.取相同质量的水和煤油??? D.盛放水和煤油的容器相同
8.下列说法正确的是:
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸热多的物体,比热容一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相同的水和煤油,吸收了相 同的热量,煤油升高的温度多
9.?关于比热容,下列说法正确的是(??????)
A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关??? B.物体的比热容跟物体的温度有关
C.物体的比热容与温度、质量都没有关系????? D.物体的质量越大,它的比热容越大
10.?水的比热容比煤油的大.如图?4?所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到?40℃,这个过程中(??)
A.煤油温度先升到 40℃???????????
B.同一时刻水的温度比煤油高
C.加热相同时间,水吸收的热量多??
D.升高相同的温度,煤油需加热较长的时间
11.?已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,初温、质量相等的铜块和铅块,
吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是(??????)
A.铜块一定向铅块传热???? B.铅块不可能向铜块传热
C.铜块可能会向铅块传热??? D.铅块和铜块之间一定有热传递
三、课堂互动
12.?探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关?
??1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为___________J
5kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为___________J
??1kg的水在温度升高10℃时所吸收的热量为___________J
??5kg的水在温度升高10℃时所放出的热量为___________J
说明物体吸收(或放出)的热量与______和________有关,此外,物体吸收(或放出)的热量还与其它哪些些因素有关?猜想:______________________
启发:(1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量______.
(2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量______.
(3)设计实验思路:a要研究这个问题,必须保持_____和_________相同._______不同.
b
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