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课 时 计 划 总第 59 节 课 题 口语交际七 专用教室 第1课时 教学目标 1．说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 2．谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感情。 教学要点 练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物。 教学过程 教师调控 学生活动 一、课前展示 二、情境导入 三、自主合作探究 请你展示搜集到的资料 通过本单元课文的学习，我们知道了许多有关动物的故事，我们对动物有了初步的认识。今天我们再来谈论与动物有关的话题。 要求（1）指名读口语交际的内容，明确每一个话题的具体要求。 （2）选择自己喜欢的话题说，做好交流准备。 老师讲一个动物故事。学生听后说说自己印象深的部分，或者说说对故事角色的认识。 讲人与动物之间发生的事 读要求 介绍自己了解到的动物故事。一是自己家喂养的动物的故事；二是亲戚朋友家喂养的动物的故事；三是从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事；四是从电视或网络中看到的动物的故事。 教学过程 教师调控 学生活动 四、故事会 五、教师总