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- 2018-06-12 发布于河南
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应用统计学课件:方差分析
统计学 STATISTICS 《统计学》精品课程 《统计学》精品课程 第六章 方差分析 Unit sixth variance analysis 《统计学》精品课程 方差分析引论 The introduction of variance analysis 单因素方差分析 The factor analysis of variance 6.1 6.2 6.3 双因素方差分析 Two-factor analysis of variance 《统计学》精品课程 在工程管理中,有时需要考察不同的加工工艺是否会对产 品的产量产生显著的影响;或需要判别不同建筑材料的性能 是否存在显著性差异等等。 在本章我们将会引进方差分析的方法来解决此类问题。 方差分析引论 The introduction of variance analysis 《统计学》精品课程 ★ 什么是方差? ★ 离均差 ★ 离均差平方和SS ★ 方差(?2 S2 )均方(MS) ★ 标准差:S ★ 自由度: ? ★ 关系: MS= SS/ ? 方差分析的几个名词 《统计学》精品课程 根据变异的来源,将全部观察值总的离均差平方和及自由度分解为两个或多个部分,除随机误差外,其余每个部分的变异可由某些特定因素的作用加以解释。 通过比较不同来源变异的方差(也叫均方MS),借助F分布做出统计推断,从而判断某因素对观察指标有无影响。 方差分析的基本思想 《统计学》精品课程 6.2 单因素方差分析 The factor analysis of variance 例: 设有三组以不同的施工方案对 某一段渠道进行衬砌,为考察不 同施工方案对成品砼凝结时间 的影响,现对每个方案各记录5 组数据,如表6.1所示.问三种方 案的对砼的凝结时间是否有显 著差异? 序号 A1 A2 A3 1 44 50 47 2 45 51 44 3 47 53 44 4 48 55 50 5 46 51 45 单位:小时 表6.1三种工艺条件下的砼凝结时间 《统计学》精品课程 方差分析的步骤 1.建立假设 H0 :?1 = ?2 = ?3 =…. H1 :??总体均数不全相等 2.确定显著性水平,用 ?表示,常取0.05。 3.计算统计量F 4.求概率值P: 5.做出推论:统计学结论和专业结论。 《统计学》精品课程 差异来源 离差平方和 自由度 平均平方和 F 组间 SA m-1 MSA= F= 组内 SE n-m MSE= 总计 ST n-1 表6.2 单因素方差分析表 F=MS组间/MS组内 公式是在H0成立的条件下进行的,即MS组间与MS组内差别应该很小, F值应该接近于1。那么要接近到什么程度呢? (Fisher计算出了F的分布规律,即标准的F値) 通过这个公式计算出统计量F,查表求出对应的P值,与?进行比较,以确定是否为小概率事件。 在计算统计量F时请注意以下几点 《统计学》精品课程 6.3 双因素方差分析 Two-factor analysis of variance 将全部受试对象按某种或某些特性分为若干个区组, 使每个区组内的观察对象与研究对象的水平尽可能相近, 减少了个体间差异对研究结果的影响,比成组设计更容 易检验出处理因素间的差别,提高了研究效率。 《统计学》精品课程 双因素方差分析 Two-factor analysis of variance 1.分析两个因素(行因素和列因素)对试验结果的影响。 2.如果两个因素对试验结果的影响是相互独立的,分别 判断行因素和列因素对试验数据的影响,这时的双因素 方差分析称为无交互作用的双因素方差分析或无重复 双因素方差分析。 3.如果除了行因素和列因素对试验数据的单独影响外, 两个因素的搭配还会对结果产生一种新的影响,这时 的双因素方差分析称为有交互作用的双因素方差分析 或可重复双因素方差分析。 《统计学》精品课程 双因素方差分析的基本假定 1.每个总体都服从正态分布 对于因素的每一个水平,其观察值是来自正态分 布总体的简单随机样本 2.各个总体的方差必须相同 对于各组观察数据,是从具有相同方差的 总体中抽取的 3.观察值是独立的 《统计学》精品课程
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