七年级政治下册 第单元 第课《善于合作》教案 北师大版.docVIP

第11课《善于合作》 【教学目标】 1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养学生初步的合作能力。 【教学重点】 1、了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作。 2、在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础。 【教学难点】 1、在活动中领悟到学会合作的重要性。 2、通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高。 活动前的准备工作 多媒体设备、扑克牌、电脑课件等。 【教学过程】 一、在问题情境中了解合作 1、导入。 问题情境 请同学们分析下列工作需要多少人才能完成？ ①出版一本书； ②制造一辆汽车； ③唱一台好戏。 小结： ①法定最少人数：书的作者1；责任编辑（初审）1；复审1；终审1；核对3；责任印制1； ②设计师；车身的冲压件、焊接组装白车身；对白车身进行打磨，上门子、艺子版和机盖；整车电泳、喷漆；总装车间装配各种零件（首先安装内饰和电器部分，然后安装底盘上的零件，最后是发动机）；下线后安装进行注油、调试；送去库房； ③编剧、导演、灯光师、造型师、演员、道具师。 补充：完成每一项工作都需要众人合作！小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。只有大家共同合作，齐心合力，才能获得更多的成功！就像我们这双手，紧紧握在一起，为了共同的目标，团结合作。 2、引出“合作”。 (1