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- 2018-06-09 发布于江西
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教育学部分(50分)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并
将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分,共10分)
1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
a.培根 b.夸美纽斯
c.赫尔巴特 d.赞可夫
2.前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
a.全面和谐发展的教育理论 b.认知结构理论
c.教学与发展理论 d.教学过程最优化理论
3.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的
a.顺序性 b.阶段性
c.个别差异性 d.不平衡性
4.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是
a.社会本位价值取向 b.人本位价值取向
c.马克思主义关于人的全面发展学说 d.政治本位价值取向
5.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形
成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够
正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是
a.直观性原则 b.启发性原则
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