领悟数学思想,提高解题能力.docVIP

领悟数学思想,提高解题能力 天津市宝坻区黑狼口中学 刘会英 数学思想方法是联系知识和能力的纽带，是数学科学的灵魂，它对发展学生的数学能力，提高学生的思维品质都具有十分重要的作用。近些年来的中考题，也特别注重各种能力和数学思想方法的考查。下面结合实例，浅谈如何运用数学思想，提高解题能力。 数形结合的思想 所谓数形结合，就是在研究数学问题时，由数思形、见形思数、数形结合考虑问题的一种思维方式。在解题中如能恰当地运用数形结合，往往能收到奇效。 例1：已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）0，又因为a0，所以b0. 当x=0时，y(0)=c，从图像看，抛物线与y轴交点在x轴上方，所以c0. 因此，abc〈0，所以（1）的结论不正确。 （2）当x=-1时，y（-1）=a-b+c.从图像上看，抛物线当x=-1时的纵坐标为负，所以a-b+c〈0，即b a+c，所以（2）的结论不正确。 （3）当x=2时，y（2）=4a+2b+c. 从图像和抛物线的对称性知，当x=2时的抛物线纵坐标为正，即4a+2b+c0.所以（3）是正确的。 （4）由图像知- =1，所以a= -；又因为当x=-1时，y（-1）=a-b+c0. 将a= - 代入a-b+c0得 --b+c0，整理得2c3b.所以（4）是正确的。 （5）当x=1时，y(1)= a+b