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第一章 现代心理学的研究与发展[内容摘要] 本章属于心理学的绪论，对现代心理学的研究和发展进行一个整体性的介绍，旨在帮助学生建立对现代科学心理学的整体印象，为登堂入室心理学获得一些入门性知识。[本章学习目标]1、? 心理和行为2、? 心理的构成3、? 心理学的分类（理论与应用）4、? 心理学研究目的（含义）5、? 心理学研究类型6、? 心理学的几种主要研究方法和发展7、 列举心理学流派及其代表人物和他们 的基本理论 第一节 心理与心理学 PSYCHOLOGY：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。Psychie: 灵魂Lologie: 探究 在《大英百科全书》将心理学作为一个词条来解释的时候，作者引述了这样一个故事：在古希腊奥林匹斯山上，有一座特耳菲神殿，神殿里有一块石碑，上面写着这样的文字------人，认识你自己（宙斯）。宙斯 就是这么一句话，经过漫漫几千年的演化，形成了我们今天的心理学。实际上，也就是这么一句话，“人，认识你自己”，成为西方心理学家所公认的心理学的源头，同时也成为历代心理学家们为之而奋斗的目标。 -----《大英百科全书》 俄狄浦斯和斯芬克斯 (1) 维护身心健全， （6）消除情绪紧张，（2）帮助自我了解， （7）增进亲子感情，（3）戒除不良习惯， （8）调理婚姻关系，（4）提升工作效率， （9）解除心理冲突，（5）化解学习困难， （10)学习正确判断，这些都是个人生活上需要解决的重要问题，也是心理学在应用上企图提供个人的一些帮助。一、个体心理和个体行为 心理是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、性格、意识倾向等心理现象的总称。 心理是有机体发展到具有神经以后出现的一种非物质的（精神的）自然现象，由感觉、知觉、思维、情感、个性等内容组成。 心理是生物有机体为维持生命与延续物种所表现的适应功能（能力）。 行为是指机体任何外显的、可观察的反应动作或活动以及机体的生理现象。 人的行为是受其内隐心理活动支配的。人的心理活动有一定的外部行为表现。 通过对人的外现行为进行系统的观察、描述、测量以及分析，可以揭示人的心理活动的规律。在这个意义上，心理学有时也被认为是研究行为的科学。二、个体心理与社会心理 人的心理活动可分为个体心理和社会心理两个方面。 （一）个体心理 包括心理过程和个性差异两反面。 认知过程：感知、记忆、思维、想象等 心理过程情感过程： 意志过程：个体心理 心理活动倾向性：需要、动机、信念、理想等 个性差异 心理过程的稳定特性：能力、气质、性格 心理过程——心理现象的发生，加工历程。 1. 认知过程：个体获取知识和应用知识的过程包括感觉、 知觉、记忆、想象、思维和语言等子过程。2 . 情感过程：个体对他所认识的事物，所做的事，以 及他人和自己态度的体验。3 . 意志过程——是趋向目标时的意识活动。 个性差异(人格）——个体在心理过程的发展与进程中经常表现出来的比较稳定的心理活动倾向与心理过程特点。 1.心理特征：指心理活动中经常表现出来的稳定特点， 即人格特质。包括能力，气质，性格。2.心理活动倾向性：个体在需要、动机、信念、理想 和价值观等方面表现出的差异。 心理过程与个性心理是相互制约、相互影响。个性心理是在心理过程的基础上逐渐形成和发展的，并总是在各种心理过程中表现出来；已形成的个性心理又影响着心理过程，使个体的心理过程总是带有个性色彩。（二）社会心理 人是社会关系的总和，被称为“社会性动物”。 社会心理及其与个体心理的关系，也是心理学的研究对象。三、个体意识与个体无意识（1）意识——（很复杂，没有公认的定义）一般说是人对自己身心状态与环境中人、事、物的综合觉知。只有人才有意识。意识具有觉知性，使人有一个丰富的内在世界。意识具有能动性，使人能有目的的改造世界。 （2）无意识----不能被觉察到不能自觉调控的心理活动。第二节 心理学的过去和现在 一、现代心理学产生的历史背景 1 现代心理学的哲学渊源.亚里士多德《论灵魂》 ·笛卡尔（1596---1650） 唯理论代表：天赋观念、身心关系二元论 ·洛克（霍布斯） 2 现代心理学的生理学渊源 ·Johannes Miller 1801—1858 ·Gustar Theoder Fechner1801---1887 心理物理学 ·H.von.Helmholtz 1821---1894第三节 心理的实质一、心理对物质载体——脑 现代科学表明，脑是心理的器官，心理是脑的机能。也就是说，人脑是人的心理活动的物质载体。 30年代凯洛格夫妇（Kellogg，W.N.