新人教版四上《角度量》课件.ppt

角的度量 义务教育教科书小学数学四年级上册 顶点 边 边 锐角 直角 钝角 一、情境引入 1 2 ∠1 ＜ ∠2 A B 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。 中心点 0度刻度线 外圈刻度 内圈刻度 0 0 二、探究新知 这个角是60度还是120度呢？ 1 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、0刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的 。 重合 重合 角度 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 观察与思考 下面两个角哪个大？ 观察与思考 下面两个角哪个大？ 观察与思考 角的大小与两边的长短无关。 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小） 角的大小要看两条边叉开的大小， 叉开的越大，角越大。