- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
减法反应时实验_教育学心理学_文社科_专业资料
减法反应时实验 在研究快速的信息加工过程如识别、短时记忆时,常应用这种减法反应时实验。 这个方法最初是荷兰生理学家Donders(1868)提出的,目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程所需要的时间。 实验逻辑 在这种实验里,通常需要安排两种不同的反应时作业,其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程,即所要测量的过程,这两种反应时的差即为该过程所需要的时间。 减法反应时实验起初是用来确定某个心理过程所需要的时间的,但反过来看,也可以从两种反应时的差数来判定某个心理过程的存在。 实验背景 自20世纪60年代以来,一般认为人的短时记忆信息如字母等是以听觉形式表征的,即有听觉编码。 但是Posner等(1969,1970)却表明,这种信息可以有视觉编码。 实验过程 给被试并排呈现两个字母,这两个字母可以同时给被试看,或者插进短暂的时间间隔,让被试指出这两个字母是否相同并按键来反应,记下反应时。 所用的字母对有两种: 一种是两个字母的读音和书写都一样,即为同一个字母(AA); 另一种是两个字母的读音相同而书写不同(Aa)。 两种呈现方式: 同时呈现 两个字母相继呈现,其时间间隔为0.5s和1s,或1s和2s. 要求被试判定所呈现的两个字母是否相同并按键反应,记录反应时间。 在这两种情况下,正确反应都为“相同” 实验结果 在两个字母同时呈现时,AA对的反应时小于Aa对; 随着两个字母的时间间隔增加,AA对的反应时急剧增加,但Aa对的反应时则没有发生大的变化。并且AA对和Aa对的反应时的差也逐渐缩小,当时间间隔达到2秒,这个差别就很小。 Posner等认为,区分仅是写法不同 AA对反应时小,由于被试可按其视觉特征来比较。 意味着:AA对匹配是在视觉编码的基础上进行的,而Aa是在听觉编码进行的。 Aa需要在视觉编码基础上过渡到听觉编码,所以用时较多。 所以先出现视觉编码(短暂瞬间),然后出现听觉编码。
您可能关注的文档
最近下载
- 幼儿园伙食培训.pptx VIP
- 新型城镇化背景下乡镇行政管理体制改革的出路.docx
- 第15课 无人机创意飞行-九年级信息科技(浙教版2023).ppt
- c guiqt4编程(第二版)(中文高清pdf扫描版) 随书源码.pdf
- 工贸行业企业岗位安全生产责任清单(参考模板2.0).docx VIP
- 城市社区公共文化服务建设问题及对策研究——以南京市彩霞社区为例.docx
- 篮球运动竞赛的组织与编排工作教案.pdf VIP
- 人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练(含答案).docx VIP
- 包装行业的包装设计与安全标准培训.pptx
- 感恩教师,伴我成长——教师节大会学生国旗下的讲话稿.docx VIP
文档评论(0)