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化学试题习题教案学案课件以服务为宗旨
* 以“服务”为宗旨, 以校本教研为依托, 积极推进基地示范与辐射作用 桐乡市高级中学(2006—12—20) ——嘉兴市高中化学学科基地 2006年度工作总结 一、化学基地开展活动20多次 (1)2月24日, 嘉兴市高中化学学科基地启 动仪式暨专家组会议。 (2)3月3日, 嘉兴市青年教师课堂教学交流 活动。 (3)3月28日,嘉兴市高中化学学科基地专家 组活动。 (4)3月30日, 桐乡市学科带头人教学成果 展示活动。 (5)4月24日, 嘉兴市高中化学学科基地开 放日活动。 (6)6月13日,嘉兴市高中化学实验教学研讨 会。 (7)8月21日,嘉兴市2006年化学高中新课程 培训活动。 (8)9月14日,嘉兴市高三化学教学复习研讨 会。 (9)10月19日,嘉兴市高中化学学科基专家 组活动。 (10)11月21日,嘉兴市高一新课程课堂教学 观摩研讨活动。 一、化学基地开展活动20多次 二、学校领导重视化学基地建设 (1)学校给予信息技术老师超勤补贴; (2)学校拿出资金支持化学基地举办了多次大市级的教学研讨活动; (3) 11月9日,学校提供7000多元的经费,让基地成员到舟山中学考察学习。 三、依托校本教研,积极推进化学 基地的示范作用 1、高考研究组提供复习指导和试题: (1)提出了“大类按块,小类按章,先理论后元素”的复习思路; (2)提出了化学实验知识“二步”复习法; (3)设法提高中下程度学生的化学成绩 ; (4)发布了50多篇文章,60多套高考试卷。 三、依托校本教研,积极推进化学 基地的示范作用 2、课堂教学组做好新课程实践研究工作: (1)学习化学新课程标准等文件材料; (2)承办了嘉兴市2006年高中化学新课程教师培训活动; (3)同步提供了20多个高一新课程教学课件 ; (4)11月21日,组织了嘉兴市高一化学新课程课堂教学观摩及研讨活动; 三、依托校本教研,积极推进化学 基地的示范作用 3、竞赛辅导组重视辅导规律和命题规律研究: (1)采用专人负责,其他教师协助的方法指导学生; (2)化学竞赛教练特别强调团队协作精神 ; (3)采用自编辅导资料的方法进行教学 ; (4)编写了《2006年各省市高中学生化学竞赛(预赛)试题解析》一书。 四、办好基地网站,积极发挥化学基地的辐射作用 1、网站管理上引入竞赛机制,实行组长负责制和量化管理制; 2、资源发布 “二多二强”:原创性、权威性的文章多,文章的针对性、时效性强; 3、发布的有效资源多,信息量大,更新及时; 四、办好基地网站,积极发挥化学基地的辐射作用 4、化学必修(Ⅰ)教材全部扫描并上传, 必修(Ⅱ)教材全部扫描并已陆续上传; 5、自己动手设计网页框架软件、自己编写数据库源代码,网站访问和下载速度快 。 五、通过基地建设,提升了教师的专业素质 1、青年教师参加2006年浙江省高中学生竞赛,获桐乡市团体第一名,获一等奖教师数居嘉兴市第一; 2、青年教师谢曙初被评为“2006年浙江省中小学教坛新秀”; 五、通过基地建设,提升了教师的专业素质 3、2006年全国高中学生化学竞赛有3名学生荣获一等奖(高考加20分); 4、2006年全国高中学生化学竞赛决赛有1人取得一等奖(浙江省第2名),并被保送进入复旦大学学习。 *
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