高中生物浙科版必修三教学案：章末达标验收（第三章）(含答案).docVIP

一、知识达标用课标之要求自检所学知识 课标要求1　[知识回顾] 1．人体对抗病原体有哪三道防线？ 2．非特异性免疫与特异性免疫有哪些区别？ 3．抗原和抗体有哪些区别？ 4．T淋巴细胞与B淋巴细胞的来源、作用有何区别？ 5．淋巴细胞是怎样识别入侵的病原体的？ 6．细胞免疫和体液免疫有哪些异同点？ 7．免疫功能有哪些异常反应？ 课标要求2　[知识回顾] 8．免疫接种的原理和作用是什么？ 9．艾滋病病毒是如何侵染细胞的？ 10．艾滋病病毒对人体免疫系统有哪些影响？ 11．怎样预防艾滋病的流行？ 二、能力达标在综合检测中评价自我 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题 2分，共50分) 1．一个大面积烧伤的病人易受细菌感染，主要原因是(　　) A．特异性免疫受损　　　　 B．体液免疫受损 C．细胞免疫受损 D．非特异性免疫受损 解析：选D　皮肤因大面积烧伤坏死或失去，导致人体失去了皮肤这非特异性免疫的第一道防线，从而会导致病原体容易进入机体内。 2．有人曾经做过这样一个实验，把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上，120 min以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。以下说法不正确的是(　　) A．皮肤具有很强的杀菌作用，属于特异性免疫 B．皮肤的汗腺能够分泌酸性物质，使汗液和皮肤表面呈酸性，不利于大多数病菌的生长 C.皮脂腺分泌的脂肪酸也有一定的杀菌作用 D．皮肤黏膜分泌的多种物质如溶菌酶、蛋白水解酶等，也有明显的杀菌作用 解析：选A　把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上，120 min以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。这说明起作用的是第一道防线，即皮肤的屏障和杀菌作用，属于非特异性免疫。 3．下列物质中不属于抗原的物质是(　　) A．异型红细胞 B．侵入人体的病毒 C．移植的异体组织或器官 D．对某种疾病有抗性的丙种免疫球蛋白 解析：选D　抗原可以是外来的病原体(病菌、病毒或毒性物质)或移植来的外源异体器官，自身的异常组织细胞、癌细胞等也能成为抗原。免疫球蛋白是抗体不是抗原。 4．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是(　　) A．疫苗 B．白细胞介素-2 C．抗原 D．抗体 解析：选D　SARS病毒是一种抗原，感染人体后产生相应的抗体清除这种抗原，所以患者甲的血清中必定存在清除SARS病毒的抗体。疫苗通常用作预防接种，白细胞介素-2是一种免疫活性物质，具促进于加强特异性免疫作用而非消灭抗原。 5．(山东高考)巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A．巨噬细胞特异性地吞噬消化细菌抗原 B．溶酶体参与对抗原的加工处理过程 C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 解析：选B　巨噬细胞的吞噬功能不具有特异性；由图可知，溶酶体和胞吞小泡融合从而形成抗原片段，因此溶酶体参与抗原的加工处理过程；加工处理后的抗原只能以抗原－MHC形式呈递给辅助性T淋巴细胞或细胞毒性T淋巴细胞；体液免疫和细胞免疫的第一步都是对抗原的处理、呈递和识别。 6.斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树状突细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞，是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如右图)。下列相关叙述，不正确的是(　　) A．树突状细胞激发T淋巴细胞应答体现了细胞间的信息交流 B．树突状细胞激发T淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞 C．树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫 D．树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原 解析：选B　从图示过程看，树突状细胞与T细胞通过化学信息实现细胞间的信息交流；T淋巴细胞可分化为效应细胞毒性T细胞、记忆T细胞，不能分化形成各种淋巴细胞；树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫；由题干信息可知，树突状细胞是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能够摄取和处理侵入机体的抗原。 7．人体首次感染细菌后才会发生，且最先发生的特异性免疫应答是(　　) A．巨噬细胞将细菌的抗原处理后呈递给淋巴细胞 B．抗体与抗原特异性结合使之失去毒性 C．淋巴干细胞发育成T细胞 D．记忆细胞增殖分化成效应B细胞 解析：选A　没有感染细菌外毒素(抗原)时，就发生了淋巴干细胞发育成T细胞的反应；首次感染细菌外毒素，还没有产生记忆细胞；抗体与外毒素特异性结合使之失去毒性是免疫应答的最后结果；细菌被巨噬细胞吞噬并消化后，在巨噬细胞的表面会形成抗原－MHC复合体，一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应受体结合，便会使淋巴细胞产生大量的淋巴细胞，启动免疫应答。 8．下列有关特异性免疫的说法中，正确的是(　　) A．抗