高中生物浙科版必修三教学案：章末达标验收（第二章）(含答案).docVIP

一、知识达标用课标之要求自检所学知识 课标要求1　[知识回顾] 1．单细胞动物和多细胞动物进行物质交换的区别是什么？ 2. 内环境的含义是什么？ 课标要求2　[知识回顾] 1. 稳态的含义是什么？ 2. 保持内环境相对稳定的意义是什么？ 3. 维持内环境稳定的机制是什么？ 课标要求3　[知识回顾] 1．神经元有哪几种？ 2. 神经元的主要结构有哪些？ 课标要求4　[知识回顾] 1．什么是动作电位？ 2. 动作电位在神经纤维上的传导过程是怎样的？ 3．动作电位在神经元之间是如何传递的？ 课标要求5　[知识回顾] 1. 什么是反射？ 2. 完成反射活动的结构基础是什么？ 课标要求6　 [知识回顾] 1. 大脑皮层的运动区和体觉区具体部位在哪里？ 2. 语言区的种类和功能是什么？ 课标要求7　[知识回顾] 1. 体温调节的感受器和反射中枢是什么？ 2. 人体在炎热或寒冷环境中如何调节体温？ 课标要求8　[知识回顾] 1. 内分泌系统的组成有哪些？ 2. 什么是体液调节(概念)? 3. 体液调节的特点是什么？与神经调节有什么区别？ 课标要求9　[知识回顾] 1. 下丘脑和垂体之间又什么联系？举例说明。 2. 下丘脑和垂体分泌的什么激素？作用分别是什么？ 课标要求10　[知识回顾] 1. 甲状腺激素的功能是什么？ 2. 甲状腺激素分泌失常会引起什么疾病？ 3. 甲状腺激素的含量是如何调节的？ 课标要求11　 [知识回顾] 1．胰岛素和胰高血糖素是由什么细胞分泌的？成分是什么？作用分别是什么？ 2. 血糖调节的过程是怎样的？ 课标要求12　[知识回顾] 1. 雄激素的分泌场所和作用是什么？ 2. 雌激素的分泌场所和作用是什么？ 二、能力达标在综合检测中评价自我 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．机体内环境保持稳态具有非常重要的意义。以下有关稳态的叙述中，正确的是(　　) A．内环境的化学成分保持稳定不变是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境维持较高的渗透压有利于维持细胞的形态与功能 C．细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右，温度过高不利于酶活性的发挥，从而影响体内各种化学反应 D．通过稳态调节机制的作用能确保内环境的理化性质保持恒定 解析：选C　内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但内环境的化学成分并不是稳定不变的；内环境渗透压的相对稳定有利于维持细胞的形态与功能，较高的渗透压会使细胞失水而影响其形态和功能；细胞外液的温度维持在37 ℃左右，温度过高会影响酶活性的发挥，从而影响体内各种化学反应；通过稳态调节机制的作用能确保内环境的理化性质保持稳定，而不是恒定。 2．下列属于内环境稳态的重要组成部分的是(　　) ①酸碱平衡　②Na＋、K＋平衡　③血糖平衡　④体温稳定　⑤蛋白质平衡　⑥CO2、O2平衡 A．①②③⑥　　　　　　 B．①③④⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥ 解析：选D　Na＋、K＋平衡，血糖平衡，体温稳定，蛋白质平衡、CO2、O2平衡及酸碱平衡都属于内环境稳态的重要组成部分。 3．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是(　　) A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 解析：选C　受到一定强度的刺激时，钠离子通道打开，导致Na＋大量内流，所以由外正内负转变为外负内正；兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，只能单向传递，在神经纤维上可以(不一定)双向传导。 4.当登山运动员登上珠峰峰顶时，其生理上出现的适应性变化是(　　) ①体温下降　②机体耗氧量降低　③皮肤血管收缩　 ④体温调节中枢兴奋性增强　⑤甲状腺激素分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 解析：选D　当人进入高寒地区后，因皮肤与外界温差大，人体散热快；同时冷觉感受器及体温调节中枢兴奋性增强，一方面使皮下血管收缩、皮下血流量减少而尽量使散热减慢；同时甲状腺激素分泌增多、需氧呼吸加快(耗氧量增大)而使产热相对加快。机体调节的结果是产热与散热相对平衡，使人的体温保持相对稳定，维持机体的稳态。 5．兴奋在突触间的传导媒介是(　　) A．酶 B．激素 C．带电离子 D．递质 解析：选D　兴奋从轴突传到突触小体的突触小泡，化学递质从突触前膜释放进入突触间隙，再与突触后膜的受体结合。从而将兴奋传递给突触后神经元。 6．关于神经细胞动作电位的叙述，错误的是(　　) A．动作电位沿着神经纤维传导时，会随着传导距离的增加而衰减 B．膜电位因受到一定刺激而变成内正外负 C．动作电位的传导是一种依赖于细胞膜对离子通透性变化的现象 D．复极化过程指由