高中生物苏教版必修三教学案：第三章 第三节 生物群落的演替(含答案).docVIP

学习目标：1.说出群落演替的类型 2．描述群落的演替过程 3．说明人类活动对群落演替的影响，关注相关政策 [教材梳理] 一、群落演替的概念和类型 1．概念 在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。 2．主要标志 (1)群落在物种组成上发生了质变。 (2)在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。 3．基本类型 (1)初生演替 概念：在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的原生裸地上发生的演替。 过程：地衣、苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。 实例：由新形成的火山岛开始的演替。 (2)次生演替 概念：在群落中的植被遭到严重破坏所形成的次生裸地上开始的生物演替。 实例：弃耕农田或火灾后的森林发生的演替。 二、群落演替的影响因素 1．内部因素 (1)动力：群落内部环境的变化。 (2)催化剂：种内关系和种间关系的动态变化。 2．外界环境因素 (1)群落外部环境条件的不断变化，影响甚至改变群落演替的进程。 (2)群落自身的演化也会对环境发生作用，导致外界环境出现变化。 (3)人类对群落演替的影响远远超过其他环境因素，人类生产活动通常是有意识、有目的的，对自身环境因素、群落内部因素具有促进、抑制、改造或重建的作用。 [牛刀小试] 1．判断下列说法的正误 (1)一个群落代替另一个群落的演变现象称为群落的演替。(√) (2)群落演替的主要标志是群落在物种组成上发生了变化。(√) (3)农田弃耕后的演替为初生演替。(×) (4)受到人为干扰破坏后的森林可发生初生演替。(×) (5)从喷发不久的火山口开始的演替属于次生演替。(×) (6)地衣是初生演替的先驱物种。(√) (7)人类活动可任意对生物与环境相互关系加以控制。(×) (8)种内关系和种间关系的动态变化是群落演替的催化剂。(√) 2．发生在裸岩上的群落演替过程中，其生物的演替顺序是(　　) A．地衣植物→苔藓植物→草本植物→灌木植物→森林植物 B．原始生命→蓝藻植物→草本植物→灌木植物→森林植物 C．地衣植物→草本植物→苔藓植物→灌木植物→森林植物 D．种植作物→杂草植物→灌木植物→森林植物 解析：选A　发生在裸岩上的群落演替过程属于初生演替，该演替过程是在从来没有植物的地方开始的演替，所以应先有低等的植物，然后一步一步地演替为相对稳定的森林阶段。 3．下列关于人类对群落演替的影响的叙述，不正确的是(　　) A．人类活动影响着生物群落的演替 B．人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用 C．人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下 D．人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的途径进行 解析：选D　人类活动可以对群落的演替方向和速度进行有目的控制，因此人类活动对群落演替的影响远超过其他自然因素的影响。 4．思考探究 (1)光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？ 提示：因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸从裸岩中获取养分。 (2)在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？ 提示：能找到。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。 (3)如果小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”的景象吗？试分析其原因。 提示：如果小路废弃后，人的踩踏活动停止了，在路上会慢慢长出茎秆较高的植物，逐渐成为优势植物。于是，就会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”的景象。 (4)群落的演替能无休止地进行下去吗？为什么？ 提示：不能，任何环境下的演替都是最终达到一个成熟阶段，最后终止在一种稳定状态。 (5)是否所有的群落最终都可以演替为森林阶段？试举例说明。 提示：不是，如内蒙古草原，由于受降雨量等多种环境因素的影响，只能演替到草原阶段。 [重难突破] 一、群落演替类型的比较 生演替 次生演替 起点 原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境 虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子或其他繁殖体 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 缓慢 较快 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩上的演替 弃耕农田上的演替 二、群落演替的过程、方向及特点 1．群落演替的过程 侵入定居阶段：一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件 竞争平衡阶段：通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡 相对稳定阶段：物种通过竞争平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂