高中生物苏教版必修三教学案：第二章 第一节 第4课时 血糖调节(含答案).docVIP

第4课时　血 糖 调 节 学习目标：1.描述血糖平衡的调节过程 2．结合对糖尿病的病因分析，掌握糖尿病的病因及常见症状 [教材梳理] 一、血糖平衡的调节 1．血糖及正常值 血糖是指血浆中的葡萄糖，正常人空腹时的血糖浓度为3.9～6.1 mmol/L，在口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度低于7.8 mmol/L。 2．参与调节血糖的主要结构 肝脏具有参与糖代谢的各种酶，是调节血糖浓度的重要器官。神经系统和内分泌腺分泌的激素对血糖浓度的调节也有重要作用。 3．胰岛素的作用 胰岛素一方面能促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解，在肝脏和骨骼肌细胞中合成肝糖原和肌糖原，以及转化为脂肪等非糖物质；另一方面能抑制糖原的分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。 4．胰高血糖素的作用 胰高血糖素能促进肝糖原分解成葡萄糖，同时抑制葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质，从而使血糖浓度升高。 二、血糖代谢失调症及尿糖的检测 1．血糖维持在相对恒定的生理范围内，人体正常进行各种生命活动。血糖代谢失去平衡，就可能导致人患上低血糖病或糖尿病。 2．糖尿病患者空腹时血糖浓度≥7.0mmol/L，口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度≥11.1 mmol/L。 3．血糖浓度升高超过一定范围，人体可能会出现尿糖异常。尿糖的含量一般会随血糖浓度的升高而升高。尿糖的检测方法有两种：一是用新配制的斐林试剂检测，二是用尿糖试纸检测。 4．Ⅱ型糖尿病的病因有：胰岛B细胞受损或胰岛素受体基因缺陷等。 5．糖尿病患者有“三多一少”症状，即多饮、多食、多尿和体重减少。如果糖尿病患者长期处于高血糖状态，就会导致各种组织的慢性损害和功能障碍。 6．血糖是脑能量的主要来源，低血糖会影响脑的正常功能。 [牛刀小试] 1．判断下列说法的正误 (1)正常人空腹时血糖浓度为3.9 mol/L～6.1 mol/L。(×) (2)肾脏是调节血糖浓度的最主要器官。(×) (3)激素是重要的血糖调节因素。(√) (4)调节血糖的激素只有两种。(×) (5)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的。(√) (6)胰岛素具有降血糖的作用，胰高血糖素具有升血糖的作用。(√) (7)糖尿病患者空腹时血糖浓度≥11.1 mmol/L。(×) (8)尿糖可用斐林试剂进行检测。(√) 2．连线：把下列激素与相应生理效应用线连接起来。 3．糖尿病患者容易出现(　　) A．细胞内液增多　　　　B．组织液增多 C．体液增多 D．尿量增多 解析：选D　糖尿病患者出现的典型特征是“三多一少”，即：多食、多尿、多饮、体重减少。当血糖代谢失去平衡时，人体就会患低血糖病或糖尿病。 4．思考探究 (1)血糖的主要来源和去向是什么？ 提示：①血糖的主要来源是消化吸收食物中的葡萄糖。 ②血糖的主要去向是进入细胞作为能源物质氧化分解供能。 (2)糖原和血糖之间可相互转化吗？ 提示：血糖可以合成肝糖原和肌糖原，而只有肝糖原可以水解为葡萄糖进入血液。 (3)出现糖尿一定是糖尿病吗？ 提示：出现糖尿不一定是糖尿病，如一次吃糖过多，或肾小管病变也会形成糖尿，但不是糖尿病；糖尿病是由于胰岛B细胞受损，使胰岛素分泌不足引起的。所以诊断时应检查胰岛素含量和血糖含量。 (4)对于糖尿病患者是否可通过口服胰岛素进行治疗？试说明原因。 提示：不可口服胰岛素，因为胰岛素的化学本质是蛋白质，在消化道中被消化酶分解成氨基酸失去原有的功能。 [重难突破] 一、血糖的来源和去路 二、血糖调节过程 三、人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系分析 由曲线可知： (1)血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖的胰高血糖素含量相对较低。 (2)当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。 四、与血糖平衡调节有关的器官及其作用 1．下丘脑：血糖平衡调节的神经中枢。 2．胰腺：胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓度。 3．肝脏：进行肝糖原与葡萄糖的相互转化，进行葡萄糖和非糖物质的转化等。 4．骨骼肌：将葡萄糖转化为肌糖原，暂时储存，但不能再分解为葡萄糖。 [考向聚焦] [例1]　[多选](江苏高考)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。由此可初步推测(　　) A．餐后60 min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 B．餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降 D．餐后适度运动可以减轻