感性主体确立与钟嵘诗学思想.docVIP

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  • 2018-06-09 发布于浙江
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感性主体确立与钟嵘诗学思想 秦汉以来,中国诗学一直是儒学中的一个分支,依傍着经学流传。在经学中,虽然有齐、鲁、韩、毛四家诗学并立,但四家皆是在孔子确定的界限之内,以先秦时期“诗三百”在“达政”、“专对”等政教实践中的广泛运用为经验材料,以“齐民”(社会状况的完善)、“进德”(人的状况的完善)为价值目标,步趋孔子,朝着“事实的精密化和理论的精细化”方向发展。这种局面在齐梁时代被彻底打破了。钟嵘以新兴的五言诗为经验材料,以五言诗的创作方法、批评标准、美学趣味、发展前景为思考对象的《诗品》、《诗品序》的问世,标志着中国有了具有纯粹的文学理论形态的诗学。《诗品》和《诗品序》是研究古诗时代诗学思想的重要文献。中国古代诗歌发展,可分为“诗三百”、辞赋、古诗、近体四个阶段。 一、钟嵘、《诗品》、《诗品序》 1、钟嵘的学养与经历 《诗品》的作者钟嵘,是颖川钟氏之后。在曹魏和西晋时期,颖川是南方(大河以南,相对于大河以北的冀州而言)学风的重镇。(参唐长孺《读抱扑子推论南北学风的差异》第二部分,《魏晋南北朝史论丛》河北教育2002)钟氏为颖川名门望族,以族中出过钟繇、钟会和钟雅而扬名魏晋。钟雅,就是钟嵘的七世祖。钟雅在东晋建国之初,历任散骑侍郎,振威将军,在六朝,黄门侍郎、散骑侍郎,只有“人门兼美”之士才能担任。在南渡衣冠中,以“忠贞”著称,死赠光碌勋。九卿之一。钟嵘在齐代被遴选为国子生,习《周易》

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