3.4难溶电解质溶解平衡-优质课教案设计-(人教版选修4).docVIP

§4难溶电解质的溶解平衡 沉淀的转化 商丘市实验中学 关键词：难溶电解质 沉淀 转化 『学习目标』： 一 知识与技能 1 加深掌握沉淀溶解，并理解沉淀转化的实质是难溶电解质溶解平衡移动的结果。 2 掌握沉淀转化的一般规律。 3 会书写沉淀转化的离子方程式。 二 过程与方法 1． 通过实验培养学生的动手能力，及通过现象分析，推论问题的能力 2． 通过化学平衡常数及溶度积常数的综合运用，加强不同知识之间的类比联系的方法的运用及数据处理能力。 3. 通过对沉淀转化离子方程式的书写，及运用化学平衡常数进行简单计算，对于沉淀转化的程度进行定量说明。加深对于沉淀转化难易的认识。 4. 通过实验现象总结，溶解性对比，以及理论分析，常数计算，培养学生从发现现象到摸索规律到思考本质的思维方法。 5.通过沉淀逆向是否转化的实例，加强学生辩证的思维方法。 三 情感态度与价值观 1通过实验以及生产生活中实例的运用，加深学生对于化学知识重要性的认识，提升学生学习兴趣。 2通过实验验证和理论分析，培养学生实事求是，辩证思考的思想。 『重点』： 1沉淀转化的实质 2 沉淀转化的一般规律。 『难点』： 沉淀转化的分析运用 『实验准备』 如课本P64实验3-4 实验3-5 『主要教学方法』 实验分析 归纳类比 『教学过程』 环节一： 复习回顾 提问检查 【复习回顾】前面我们已经学习了：