彭聃龄版普通心理学件入门 说课.ppt

标准线 比较线 1 2 3 阿希的从众经典研究 参加7个人的团体(其中1、2、3、4、5、7号皆为实验者助 手，只有6号为实验对象)，看看1、2、3哪条线与标准线是一样长？ 被试独自判断时正确率超过99%。 图15-2 阿希从众实验的图例 旁观者效应 路西法效应——斯坦福监狱实验 当我们听到声响，看到光亮 我们能一边听课，一边思考，一边记录 要记住一些重要的概念、原理 对教学内容的理解，对教师提问的思考 教师讲到幽默之处，学生发出会心的笑声 到了饥肠辘辘的时候，我们仍坚持听课 有的同学处世理智冷静，有的同学易于感情用事，有的同学则意志坚强 有的同学急噪，有的同学耐心 有的同学聪明伶俐，有的同学相对迟钝，有的同学记忆力特好，有的同学创造力特强 感知觉 注意 思维 情感 性格 气质 能力 记忆 意志 “ ” “ ” 什么是心理学？ 白金还是蓝黑？？？？ 谁大谁小？？？ 左脸还是右脸？？ 注意力分配 暗示效应 暗示效应在教育中最广泛的应用——期望效应 定势效应（刻板印象） 情景对于人的影响 破窗效应 从众效应 责任分散效应（旁观者效应） 服从效应 ………… 破窗效应 破窗效应 一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。 从众效应（羊群效应） “ ” “ ”