推进住院医师规范化培，加强卓越医生培养课件.ppt

一、医学(院校）教育标准 为适应社会经济发展和人才市场需求，医学教育必须坚持不懈的改革。 全方位的医疗保健服务需求，对医生的培养目标提出了更高的要求，意味着医生培养的连续性和终身性。 二、国内外医师培养体制 （一）国外医师培养体制 欧美等国已形成了院校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育一体化的医学教育体系。医学生从医学院校毕业后，须接受以提高临床能力为主要目标的系统化规范化的综合训练，成为有独立工作能力的专科医师。 规范医师培养、准入和管理，保证医疗服务质量。 美国模式 （二）国内医师培养体制（以5年制临床医学专业为例） （一）我国住院医师规范化培训工作的历程 实施4年来，共招录医学生近10000名 上海试点： 上海市住院医师规范化培训管理平台 共培训约7000名 北京试点： 北京市住院医师规范化培训管理平台 （二）近期国家卫生计生委推进工作的文件精神 国家卫生计生委公布第一批住院医师规范化 培训基地名单： 共认定了32省市的450个国家级培训基地。 云南省： 第一附属医院 第二附属医院 第四附属医院 云南省第一人民医院 工作目标 各省（区、市）要抓紧建立完善本地培训体系和工作保障机制，结合本地实际制订实施办法、考核管理规定等政策措施，建立健全财政补助机制；国家层面将开展有中央和地方财政专项经费支持的培训工作，对参加培训学员、基地等给予适当补助。 2015年起，各省（区、市）要全面实施住院医师规范化培训，扩大培训覆盖面，鼓励有条件的地区率先实现培训对象基本全覆盖。 到2020年，在全国范围内基本建立住院医师规范化培训制度，形成较为完善的政策体系和培训体系，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。 培训年限：一般为3年。已具有医学类相应专业学位研究生学历的人员和已从事临床医疗工作的医师参加培训，由培训基地根据其临床经历和诊疗能力确定接受培训的具体时间及内容。 人员管理与待遇 （三）云南开展情况 90年代，学校的第一、二附属 医院就开展住院医师规培工作，并 积极探索与临床专业学位研究生培 养相结合“二合一”模式，为全面开 展住院医师规培积累了宝贵的经验。 今年11月，云南省下发《关于 建立住院医师规范化培训制度的实 施意见》。 要点： 1.分年分类实施。2015年起，一类和二类地区三级医疗机构（含民营）新进岗的本科及以上学历医学毕业生须接受住院医师规培。2016年起，一类和二类地区二级以上医疗机构（含民营），三类地区三级医疗机构新进岗的本科及以上学历医学毕业生，须接受住院医师规培。2018年起，一类、二类地区、三类地区二级以上医疗机构（含民营）新进岗的本科及以上学历医学毕业生，全部接受住院医师培。 到2020年，全省所有新进岗的本科及以上学历临床医师均须接受住院医师规范化培训。 一类：昆明市，二类：玉溪市、曲靖市、楚雄州、大理州，三类：其余11个州市 要点： 2.“5+3”为主要模式。5年医学类专业本科教育毕业生在培训基地接受3年住院医师规培。医学类专业毕业研究生按“缺什么补什么”的原则在培训基地接受至少1年培训。医学专科学历毕业生取得本科学历或执业医师资格后方可参加住院医师规培。 3.按照培训基地住院医师进行管理。遵守培训基地的有关管理规定，享受相关待遇。培训考核合格者颁发国家卫生计生委统一制式的《住院医师规范化培训合格证书》。 要点： 4.住院医师规范化培训和医学硕士专业学位研究生培养的内容和方式。取得《住院医师规范化培训合格证书》，且符合国家学位要求的临床医师，可授予医学硕士专业学位；同时，在读医学硕士专业学位的研究生，按照住院医师规范化培训标准内容进行培训并经考核合格的，可取得《住院医师规范化培训合格证书》。 要点： 5.与岗位聘用接轨。在全面启动住院医师规培的地区，取得《住院医师规范化培训合格证书》将作为临床医学专业中级技术岗位聘用的条件之一。 2020年起，取得《住院医师规范化培训合格证》将作为各级医疗机构新进入人员聘任临床医学类初级医师岗位的条件之一。 一、近年来关于医学教育改革的举措 具有中国特色标准化、规范化临床医学人才培养体系 二、教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》 ---2014年11月 20