四年级数学三角形认识例1教学课件.pptxVIP

1 、认识 三角形 四年级数学下册 平定县里牌岭学校 张璀 1.通过观察、折、画等操作活动，认识三角形的特征和特性。 ⒉能指出三角形的边、角、顶点，会辨认出三角形的底与高。 情景导入 你发现了什么？ 我发现有许多三角形。 探索新知 观察下面的图形，找出三角形的共同特征。 观察下面的图形，找出三角形的共同特征。 探索新知 像这样由3条线段围成的图形叫做三角形. 探索新知 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 三角形由什么组成？ 三角形有三条边，三个角，三个顶点。 探索新知 下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × × × × √ 学以致用 认识三角形的高。 边 探索新知 认识三角形的高。 边 探索新知 认识三角形的高。 边 探索新知 认识三角形的高。 边 探索新知 认识三角形的高。 边 探索新知 认识三角形的高。 高 底 探索新知 认识三角形的高。 高 底 三角形的高与底互相垂直。 探索新知 学以致用 三角形底边上的高画对了吗？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） × × × √ 学以致用 围一围，说一说。 在钉子板上围三角形，并指出它的角、顶点、边、三角形的高。 学以致用 量出下面三角形的底和高各是多少毫米。（教材第36面第3题。） 易错提醒 按要求在每个图形内添1条线段。 （1） （2） （3） （4） 图1中有3个三角形。 图3中有2个三角形。 图4中有1个三角形。 图2中有2个三角形。 还可以怎么画？ 课堂小结 2.三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。 1.由三条线段围成的图形叫（ ）。 3.过三角形的一个顶点画对边的（ ），（ ）与（ ）之间的线段是三角形的（ ），对边是三角形的（ ）。 4.三角形的高与底互相（ ）。 三角形 3 3 3 垂线 顶点 垂足 高 底 垂直 通过这节课的学习，你有什么收获？ 作业： 1、练习十五 1题 2、目标 选择