探究——运动及力关系.pptVIP

第七节 探究——运动和力的关系 1.理解惯性，会解释惯性现象 2.认识体会理想实验法 3.理解牛顿第一定律 从以下力学现象中你有什么发现? 演示实验 原来的鸡蛋和木板都处于什么状态？ 后来木板被弹走，鸡蛋的状态变了吗？ 鸡蛋没有被弹走，仍然保持原来的 状态不变。这说明 原来静止的鸡蛋在不受外力作用时仍保持静止状态。 静止 演示实验 原来（即车遇到障碍物前 ）的车、小球和人都处于什么状态？ 运动状态 后来车遇到障碍物受力停下来， 小球和人则仍 保持 。 运动状态 小球和人没有停下而仍保持原来的 运动 状态不变。这说明:原来运动的小球和人在不受外力作用时仍保持运动状态。 物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质 ——惯性 静者恒静 动者恒动 物体由于具有惯性而发生的现象叫惯 性现象 惯性现象： 1.物体(研究对象）原来的状态 2.观察分析物体(或物体的某一部分)受到外力作用后运动状态变化情况 3.物体或物体的一部分由于惯性怎样保持原来的运动状态不变 4.说明题目给出的现象 怎样解释惯性现象？ 用铁锤敲击钉子，钉子向下 运动陷入木板。停止敲击， 钉子就不再下陷。 对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了,撤去推力汽车又会停下来。 熟悉的物理现象 静止的足球用脚施加力后会飞出去 以上力学现象中似乎具有一个共同特征: 物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会运动或停止运动。 要维持物体做匀速运动，就必须给物体施加一恒定的力。不受力而一直运动的物体是不存在的——力是维持物体运动的原因! 真聪明,竟然和我的观点是一致的 亚里士多德 （古希腊哲学家、科学家） 恩格斯评价他:最博学的人 关闭了发动机的火车，虽然继续运行一段距离，但是最后也将停下来。火车为什么会停下来呢? 假如没有摩擦力等阻力的作用，火车的运动状态又会怎样？ 力是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持 绝对光滑的平面没有，你们如何用实验证明你的结论？ 在研究声音的传播时没有真空,他们都能用真空罩做出“真空不能传声” 的实验,我想他们也会运用相同的思考方法设计一个实验来证明我的观点的。 时空对话 可靠的事实和缜密的分析与思维的结合 有空气的实际实验 无空气的理想实验 有摩擦力的实际实验 无摩擦力的理想实验 逻辑推理 真空罩实验理念 逻辑推理 我们要想验证伽利略理论的正确性,其实验的难点是什么?用什么理念突破这个难点? 设计实验 让小车从斜面滑下，在水平面上运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察并测量小车的运动距离，分析推理当水平面足够光滑而没有摩擦力时小车的运动情况。 实验中需要控制哪些影响因素？如何控制？目的是什么? 控制变量法 1.小车从同一高度滑下 2.同一小车 3.同一斜面 4.使小车从斜面上自由滚下 使小车到达水平面时具有相同的初速度 斜面、粗糙程度不同的木板、小车、刻度尺等 需要记录哪些信息？ 实验器材： 记录与结果 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 1 2 3 若水平面足够光滑，小车的运动将会怎样？ 由实验可知：运动的物体在没有受到外力作用时将会做匀速直线运动，而且将永远运动下去。 笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。 静止的物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态。 笛卡尔（1596.3—1650.2） 牛顿 (1643.1—1727.3) 牛顿第一定律：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变这种状态为止。 运动和力的关系： 力是改变物体运动状态的原因。 1.下列关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ） A.它是通过理论推倒出来的。 B.它是通过实验直接得出的。 C.它是可以通过实验验证的。 D.它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的。 D