八年级数学上册一次函数与一元一次不等式导学案_(修复的).docxVIP

八年级数学上册导学案（二十八）杨成超一次函数与一元一次不等式【教学目标】：1、了解一元一次不等式与一次函数的关系.2、会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较【教学重难点】：自己根据题意列出函数关系式，并把函数关系式与一元一次不等式联系起来作答。【自学指导】：学生看P124---P126思考以下问题：思考课本P124-125的两个问题，与同学交流：是不是所有的一元一次不等式都可转化为一次函数的相关问题呢？它在函数图象上的表现是什么？如何通过函数图象来求解一元一次不等式？ 归纳： 由于任何一元一次不等式都可以转化的ax+b0或ax+b0（a、b为常数，a≠0）的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大于（或小于）0时，求自变量相应的取值范围． 2、细读课本P125例2 用画函数图象的方法解不等式5x+42x+10． 3、归纳：课本P126. 【自学检测】： 1、解答下列问题，思考问题间的联系？　①解不等式3x－150　②当自变量x为何值时，函数y=3x－15的值小于0？　③解不等式5x+63x+10　　④当自变量x为何值时，函数y=2x－4的值大于0？　2、试将下列解不等式转化为函数的问题：　①解不等式－2x+40可看作：当x2时，函数y= 的函数值大于0.　②解不等式3x+20可看作：当x 时，函数 的函数值小于0.　③解不等式5x+42x+10