【教师资格考试】第五章_学习的迁移.pptVIP

第五章 学习的迁移 本章最近两次考试的分值较高，2010年7月考4分，2010年1月考13分。 一、学习的迁移概述 （一）学习迁移的定义 学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响 。 （二）学习迁移的种类 ①正迁移与负迁移； 正迁移：指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。 负迁移：指两种学习之间的相互干扰、阻碍。 ②水平迁移与垂直迁移； 一、学习的迁移概述 垂直迁移：又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。 水平迁移：也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。 一、学习的迁移概述 ③一般迁移与具体迁移； 一般迁移：也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。 具体迁移：具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。 一、学习的迁移概述 ④同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。 同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。 顺应性迁移是指原有认知经验应用于新情境时，需要调整原有的认知经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界变化。 重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要