【教师资格考试】第十章态度与品德.pptVIP

第十章 态度与品德的形成 本章在近几年的两学考试中分值比重有加大的趋势。 一、态度与品德的实质及其关系 （一）态度 1.态度：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。 2态度的实质：①态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身；②态度决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择；③态度是通过学习而形成的，不是天生的。 3态度的结构①认知成分；②情感成分；③行为成分。 一、态度与品德的实质及其关系 （二）品德 １、定义： 品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。（选择） ２、实质：①反映了人的社会特性，是将外在于个体的社会规范的要求转化为个体的内在需要的复杂过程，是通过后天学习形成的；②具有相对稳定性；③是在道德观念的控制下，进行某种活动或完成某个任务的自觉行为，是认识与行为的统一。 一、态度与品德的实质及其关系 ３、心理结构：（填空题） ①道德认识——个体品德中的核心部分； 对道德规范及其执行意义的认识。 ②道德情感——直觉的、想象的、伦理的道德情感； ③道德行为——衡量品德的重要标志（技能、习惯） 一、态度与品德的实质及其关系 态度与品德的关系（2010年7月考简答题） １、相同点：实质相同、结构一致 ２、区别： ①范围不同：态度大；品德小。 ②价值的内化程度不同：态度有五