四年级语文百花园五.docVIP

课题 语文百花园五 课型 新授 课时 3 教学 目标 1、 语海畅游-----同义词、逻辑训练、加标点。 　　　2、 积少成多---《送孟浩然之广陵》 　　　3、 阅读平台---《心灵创可贴》 　　　4、 能说会道----讲述我家的故事。 　　　5、 笔下生辉----自己家中感人的事情。 教学重、难点 　1、阅读平台---《心灵创可贴》 　　　2、能说会道----讲述我家的故事。 　　　3、笔下生辉----自己家中感人的事情。 课前准 备及课 件设计 多媒体课件 教学 方法 讨论法、练习法等。 《 百花园五》教学设计（四年级 精读 课文） 教 学 过 程 　第一课时 　　教学内容：学习“语海畅游”，完成“读读背背”和“阅读平台”。 　　教学过程： 　　一、学习“语海畅游”。 　　　1、 出示文字幻灯：板书有课本中的例子。 　　　2、 认真读读以下字，你发现了什么？ 　　　3、 小组内讨论，交流字的注意点。 　　　4、 出示幻灯 　　　　　　“一起”和“一同”…… 　　　　　　学生读这组字，并开火车进行口头说句。 　　　　　　说说你发现了什么规律？ 　　　　　　学生做练习，教师检查反馈。 　　　5、出示课本例子 　　　6、学生做练习，教师反馈做练习情况。 　　　　（1）把“学生”删掉，因为其他三个都是表示年龄的。 　　　　（2）把“少年”删掉，因为其他三个都是表示职业