三年级音乐六单元教案.docVIP

课 题 歌声中的回忆 课型 新授 课时 第 1 课时 教学目标 这是一节欣赏课。通过感受歌曲的情绪情感，并在教师的指导下，通过演唱、律动、绘画等方式，有感情的表现歌曲。 教学重点 感受和表现歌曲 准备 教 学 过 程 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 导入新课 欣赏歌曲 了解背景 1、导入：学生以歌曲《小背篓》为背景音乐开始学习。 　　 2、欣赏歌曲《小背篓》 　　（1）教师简介作品，让学生了解音乐来自于生活。教师简介作曲家 　　（2）初听全曲，歌曲描写了什么情景？表现了什么样的情绪？ 　　（3）欣赏第一段：第一段歌词描写了什么？旋律、节奏有何特点？表现了什么情景？ 　　 （4）欣赏第二段：第二段的结构与第一段有何不同？表现了什么？ 　　（5）再次欣赏全曲，感受乐曲的情绪并体会装饰音在乐曲中的作用。 激发兴趣 了解有关歌曲的背景 欣赏整首歌曲了解歌曲表现的情绪 思考老师提出的问题结合欣赏的歌曲准备回答 分开小组思考讨论以上问题小组之间确定答案 同学交流 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 学唱歌曲 反复练习 表演创作 同学学唱歌曲，老师强调重点乐句，纠正学生的错误。 反复练习歌曲，小组间纠正错误。 3、歌曲在创作，分组表现歌曲 　　4、欣赏录像 习歌曲的学优美旋律。 纠正自己的不准确的地方。 练习歌曲，小组之间合作